A、血漿中蛋白質(zhì)含量過多 |
B、血液中尿素含量過高 |
C、血糖含量過高 |
D、血漿中蛋白質(zhì)含量過少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過光學(xué)顯微鏡不能觀察到貓叫綜合征患者的染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、借助使用光學(xué)顯微鏡可以粗略探究紫色洋蔥表皮細(xì)胞液濃度 |
C、顯微鏡下所成的像是倒立、放大的虛像,若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動,則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是逆時(shí)針流動 |
D、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,可用根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體 |
C、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 |
D、高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象,如要看清有絲分裂的分裂期細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動 |
B、圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動所處的位置是位于右下角,逆時(shí)針方向流動 |
C、圖丙是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn),在兩次高倍鏡觀察之間時(shí)間不宜停留過長 |
D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)不會發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只能應(yīng)用于培育植物新品種 |
B、利用強(qiáng)輻射、微重力等太空環(huán)境因素 |
C、能提高突變率,創(chuàng)造新的基因 |
D、不一定能培育出人類所需要的新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦 |
B、體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)過程 |
C、人體的體溫是一個(gè)定值 |
D、人體熱量來源以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攪拌時(shí)間縮短,未將T2噬菌體與大腸桿菌充分分離 |
B、所用離心機(jī)的速度較慢 |
C、T2噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間較長 |
D、改用15N作為標(biāo)記元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞,如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到10個(gè)細(xì)胞 |
B、由n個(gè)氨基酸分子縮合成多肽鏈的過程中,則最多失n-1個(gè)水分子 |
C、人體細(xì)胞核內(nèi),由120對堿基組成的DNA分子片段,其種類最多可達(dá)4120 |
D、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-n |
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