1.糖尿病可分為I型糖尿病和II型糖尿病,其中I型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動.II型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗.如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a、b分別由胰腺中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞合成和分泌.
(2)a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗關(guān)系.
(3)I型糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療,是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)①過程以及其他組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低.
(4)II型糖尿病患者的胰島素抵抗表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細(xì)胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是胰島素不能與組織細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合.

分析 據(jù)圖分析:a、b是胰腺內(nèi)分泌部的胰島A細(xì)胞核胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素和胰島素,①表示肝糖原的合成,②表示肝糖原的水解.胰高血糖素的生理作用是促進(jìn)血糖來路,即促進(jìn)肝糖原水解為葡萄糖,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,提高血糖濃度;胰島素的生理作用是促進(jìn)血糖去路,即促進(jìn)肝糖原的合成及其他組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,降低血糖濃度.二者具有拮抗作用.

解答 解:(1)由以上分析可知,激素a是胰高血糖素,由胰島A細(xì)胞分泌,激素b是胰島素,由胰島B細(xì)胞分泌.
(2)胰高血糖素升高血糖,胰島素降低血糖,是拮抗關(guān)系.
(3)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存血糖.
(4)Ⅱ型糖尿病患者胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細(xì)胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是胰島素不能與組織細(xì)胞上的受體結(jié)合,使血糖濃度較高,而較高的血糖濃度又刺激胰島素的分泌.
故答案為:
(1)胰島A細(xì)胞      胰島B細(xì)胞
(2)拮抗
(3)攝取、利用和儲存葡萄糖       降低
(4)胰島素不能與組織細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合

點(diǎn)評 本題結(jié)合血糖調(diào)節(jié)示意圖,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體作用及相互關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中激素的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴(yán)重下降。科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識,回答以下問題:

(1)ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞 ,在功能上具有 性。

(2)該過程需要構(gòu)建含有干擾素基因的基因表達(dá)載體,該結(jié)構(gòu)除啟動子外,還必須有 、 和干擾素基因等。

(3)經(jīng)改造的胚胎干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng),該培養(yǎng)過程需要適宜的條件,其中CO2的作用是 ;為防止細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中添加一定量的 ;培養(yǎng)液應(yīng)定期更換,其目的是 。

(4)為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳特點(diǎn),便設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中圓眼是顯性性狀.
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上.
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段.
(4)請從野生型F1、F2中選擇合適的個體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對上述(3)中的問題作出進(jìn)一步判斷.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;
②讓棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn).
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ.
②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.隨著青藏鐵路的開通,許多游客紛紛從平原涌向西藏旅游觀光,但有許多人到西藏后身體不適,出現(xiàn)了頭暈、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀.以下分析錯誤的是( 。
A.因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣稀薄,大氣壓和氧分壓低,易造成體內(nèi)缺氧
B.這說明外界環(huán)境的變化會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.這是因?yàn)橥饨绛h(huán)境變化劇烈,機(jī)體代謝機(jī)制紊亂,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到破壞而影響了身體健康
D.這與高原地區(qū)太陽輻射強(qiáng)度大有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.靜息電位和動作電位的形成機(jī)制分別是( 。
A.K+外流、Na+外流B.K+內(nèi)流、Na+內(nèi)流C.K+外流、Na+內(nèi)流D.Na+外流、K+內(nèi)流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,正確的有( 。
①自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑  
②核糖核酸是染色體的主要成分之一   
③膽固醇、胰島素、維生素D都屬于脂質(zhì)  
④動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力.血液中碘的質(zhì)量濃度為250mg/L,而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液高20~25倍,合理的解釋是( 。
A.細(xì)胞膜具有選擇透過性B.碘的通透性強(qiáng)
C.細(xì)胞運(yùn)輸?shù)獠恍枰哪芰?/td>D.細(xì)胞運(yùn)輸?shù)獠恍枰d體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于“土壤中動物類群豐富度的研究”,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.不同季節(jié),土壤中小動物的豐富度一般不同
B.不同地點(diǎn),土壤中小動物的豐富度一般不同
C.調(diào)查蚯蚓的數(shù)量可采用標(biāo)志重捕法
D.應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動物種類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示動物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是(  )
A.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式相同
B.Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸
C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D.甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)

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