10．關(guān)于“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同季節(jié)，土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同
B．不同地點(diǎn)，土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同
C．調(diào)查蚯蚓的數(shù)量可采用標(biāo)志重捕法
D．應(yīng)設(shè)計(jì)表格，統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動(dòng)物種類

分析 調(diào)查土壤中小動(dòng)物由于身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法，而采用取樣器取樣法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度．
觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法；調(diào)查水中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣調(diào)查．

解答 解：A、不同季節(jié)，不同的土壤中小動(dòng)物的適應(yīng)能力不同，豐富度一般不同，A正確；
B、不同地點(diǎn)，環(huán)境資源不同，土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同，B正確；
C、調(diào)查土壤中小動(dòng)物由于身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法，而采用取樣器取樣法，C錯(cuò)誤；
D、應(yīng)設(shè)計(jì)表格，統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動(dòng)物種類，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的目的是使細(xì)胞保持正常形態(tài)
B．同時(shí)利用甲基綠、吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可同時(shí)顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
C．吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色
D．實(shí)驗(yàn)中用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，以便于染色劑和DNA結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．糖尿病可分為I型糖尿病和II型糖尿病，其中I型糖尿病多發(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動(dòng)．II型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗．如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①②代表生理過程，a、b代表相應(yīng)的激素．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的a、b分別由胰腺中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞合成和分泌．
（2）a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗關(guān)系．
（3）I型糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療，是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)①過程以及其他組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（4）II型糖尿病患者的胰島素抵抗表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感，其可能的原因是胰島素不能與組織細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示的是有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①②③都表示能量，其中數(shù)值最大的是①
B．產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體
C．⑤代表的物質(zhì)是氧氣
D．破傷風(fēng)桿菌能完成圖示全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于伴性遺傳方式和特點(diǎn)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X染色體顯性遺傳：女性發(fā)病率高；若男性發(fā)病其母、女必發(fā)病
B．X染色體隱性遺傳：男性發(fā)病率高；若女性發(fā)病其父、子必發(fā)病
C．Y染色體遺傳：父?jìng)髯�、子傳孫；只有男性患病
D．Y染色體遺傳：有明顯的顯隱性關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)
（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的生理效應(yīng)是抑制．
（2）從圖中分析，根、莖、芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度按照依次增強(qiáng)的次序排列為莖、芽、根．
（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是不促進(jìn)也不抑制．
（4）該圖說明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)多種多樣的原因是（　�。�
①氨基酸的種類②氨基酸的數(shù)目③氨基酸的排列順利④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)⑤氨基酸的連接方式．
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．藍(lán)藻和小球藻細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)或功能是（　�。�
①含有細(xì)胞壁和核糖體     ②能夠進(jìn)行光合作用    ③含有DNA和RNA      ④都含有葉綠體．
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為成熟植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（[]中填圖中編號(hào)）

（1）若該細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則浸入0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后，液泡的變化是體積變小，顏色變深．（答出兩點(diǎn)）該過程用低（低、高）倍鏡即可觀察到．
（2）與圖中[1]的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[2]高爾基體．
（3）與肝細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有1、9、11．（用圖中標(biāo)號(hào)表示）
（4）此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[9]葉綠體和[11]液泡．
（5）該圖[3]的作用是與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)．
（6）主要控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[13]細(xì)胞膜，其功能特點(diǎn)是具有選擇透過性，該特點(diǎn)與膜上的蛋白質(zhì)成分有關(guān)．

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