【題目】下圖為某學(xué)生用紫色的洋蔥鱗片葉進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:

1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究植物細(xì)胞的失水和吸水。為了實(shí)現(xiàn)此目的___________(填“可以”或“不可以”)用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液。

2)在D步驟觀察到的細(xì)胞如圖所示,圖中______(填序號)合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比_____的伸縮性大。

3)在F步驟觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài),在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是________。

4)如果F步驟觀察時(shí),視野中的細(xì)胞與D步驟看到的完全一樣,最可能的原因是___________。

【答案】不可以 ②③④ 細(xì)胞壁 變大、變淺 細(xì)胞(失水過多)已死亡

【解析】

據(jù)圖分析,①表示細(xì)胞壁,②表示細(xì)胞膜,③表示細(xì)胞質(zhì),④表示液泡膜,⑤表示細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的間隙。

1)植物細(xì)胞會吸收硝酸根離子和鉀離子,使細(xì)胞液濃度上升,故要探究植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn),不可以用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液。

2)圖中表示一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,其中②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)和④液泡膜合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大。

3)在F步驟觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài).在此過程中,植物細(xì)胞吸收水分,中央液泡變大,顏色變淺。

4)如果F步驟觀察時(shí),視野中的細(xì)胞與D步驟看到的完全一樣,說明細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,最可能的原因是細(xì)胞失水過多已死亡。

練習(xí)冊系列答案
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(1)過程①屬于____(變異類型)。

(2)過程②所需的原料是____,過程③先斷裂再形成的化學(xué)鍵是____。

(3)與圖中RNA團(tuán)簇相比,基因中特有的堿基對是____。RNA團(tuán)簇使剪接因子失去功能,會導(dǎo)致細(xì)胞中____(過程)的模板缺失。

(4)若基因內(nèi)含子中CCT多次重復(fù),能否引起RNA團(tuán)簇,簡要說明理由。_____________

(5)依據(jù)該模型推測,可通過阻斷____治療肌張力障礙。

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【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是

A.若圖中①為某種大分子的組成單位,則①最可能的是氨基酸

B.若②是細(xì)胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì),則②是脂肪

C.若③為大分子物質(zhì),且能儲存遺傳信息,則③一定是DNA

D.若④是糖原,它最終的水解產(chǎn)物是葡萄糖

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【題目】高莖豌豆自交得到90株高莖豌豆和30株矮莖豌豆,則純合的高莖豌豆有(

A.90B.30C.60D.120

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(2)加入蘋果汁時(shí),瓶內(nèi)要留出1/3的空間,目的是___________。

(3)酵母菌利用蘋果汁進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為__________,密封充氣口后可用________檢測是否有酒精生成。

(4)要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋,接種發(fā)酵所用菌種后,需要將發(fā)酵溫度改變?yōu)?/span>________,并____________。

(5)圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是____。

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【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說的核心內(nèi)容是(

A.自然選擇B.用進(jìn)廢退C.人工選擇D.過度繁殖

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AQQ1+Q2+Q3的差值為牧草呼吸作用消耗的能量

B保護(hù)鷹和食蟲鳥,有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量

C可通過標(biāo)志重捕法對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查

D當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),鼠的種群數(shù)量的增長率為0

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