【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素IAA及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:

實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖:

實驗二:用14C標記的氨基酸溶液飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下右圖。

1植物激素是植物細胞之間傳遞________的分子,頂芽產(chǎn)生的IAA運到相鄰側(cè)芽________ 填“需要”或“不需要”消耗ATP。

2實驗一中,去頂32 h時III組側(cè)芽長度明顯小子II組,其原因是________________

3實驗二中,14C標記的氨基酸進入葉片后,a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的營養(yǎng)物質(zhì)________ 填“增多”“減少”或“不變”。

4實驗二中,去頂8h時a組和b組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:a組________ 填“大”“小于”或“等于”b組;綜合實驗一和實驗二的數(shù)據(jù)推測,去項8h時III組側(cè)芽長度明顯大于I組,原因是_____________________________。

【答案】

1信息 需要

2涂抹的IAA運輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長

3增多

4等于 II組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進側(cè)芽的生長

【解析】

1IAA是植物細胞之間傳遞信息的分子,頂芽合成的IAA通過主動運輸方式向下,主動運輸需要消耗能量。

2實驗一中,去頂32h時,組側(cè)芽長度明顯小于組,其原因是人工涂抹的IAA后,導(dǎo)致側(cè)芽部位生長素濃度過高,起到抑制作用。

3實驗二中,14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物是三碳化合物,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供ATP和[H],a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加。

4綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測,去頂8h時組、組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:組等于組,但大于組;去頂8h時組側(cè)芽長度明顯大于組,II組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進側(cè)芽的生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A.基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C.左圖中過程的隨機性是子代 Aa 1/2 的原因之一

D.右圖子代中 aaBB的個體在 aaB_中占的比例為 1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)ATPADP相互轉(zhuǎn)變的過程中( )

A. 速率是穩(wěn)定不變的 B. 都有水的產(chǎn)生

C. 催化反應(yīng)的酶不同 D. 反應(yīng)的部位都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問題:

(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進某水域生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降.從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著 、 的關(guān)系.

(2)某相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表.已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.

種群

重金屬含量(μg/Kg鮮重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細胞結(jié)構(gòu)來看

A四種均為真核生物

B四種均為原核生物

C三種真核生物,一種原核生物

D兩種真核生物,兩種原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是(

A.由A、BC、DE組成了一個完整的反射弧

B.當(dāng)受到刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正

C.圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從處切斷神經(jīng)纖維,刺激處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的說法正確的是( )

A. 鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速甲基綠進入細胞

B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNARNA

C. 果蠅的遺傳物質(zhì)徹底水解后有五種含氮堿基

D. 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):

1)圖中結(jié)構(gòu)1 ;

2)提供細胞能量的動力車間[ ] ;

3)結(jié)構(gòu)5 ,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān);

4)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是 ;

5)如果B圖為大蔥根細胞,則應(yīng)該沒有[ ] ;

6B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

712所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 ,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

8)合成酶的場所是[ ] 。

9)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為 細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是

A未接種的選擇培養(yǎng)基

B未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C接種了的選擇培養(yǎng)基

D接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊答案