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【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):

1)圖中結構1 ;

2)提供細胞能量的動力車間[ ]

3)結構5 ,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關;

4)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是 ;

5)如果B圖為大蔥根細胞,則應該沒有[ ] ;

6B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[ ] ;

712所示的結構的化學組成為 ,它與染色體的關系為同一物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

8)合成酶的場所是[ ]

9)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為 細胞。

【答案】1)細胞膜

2[9]線粒體

3)高爾基體

4)細胞核

5[4]葉綠體

6[13]中心體

7DNA 蛋白質

811核糖體

9)低等植物

【解析】由圖可知本題考查細胞結構相關知識,意在考察考生對圖形的識別和知識點的理解掌握程度。

(1)分析圖形1在動植物細胞中都有,且是動物細胞的最外層所以是細胞膜。

(2)提供細胞能量的“動力車間”是線粒體,線粒體是雙層膜,即圖中的9.

(3)結構5因為在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關,所以是高爾基體。

(4)細胞內有雙層膜結構,同時是細胞控制中心的是細胞核,線粒體和葉綠體也有雙層膜,但不是控制中心。

(5)根尖細胞不應有葉綠體,葉綠體是雙層膜呈橄欖型,是圖中的4。

(6)中心體是低等植物和動物有的細胞器,是由兩個相互垂直的中心粒構成的,與有絲分裂有關,是圖甲中的13.

(7)12所示的結構是染色質,它主要由蛋白質和DNA組成,它與染色體的關系為同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

(8)合成蛋白質是在核糖體上,核糖體是最小的細胞器,可以游離在細胞質基質中也可以附著在內質網上,是圖中的11.

(9)若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器,即除了有動物的各種細胞器如中心體還有葉綠體、細胞壁和液泡,應是低等植物。

練習冊系列答案
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【題目】真核細胞進行的下列活動中,不依賴于生物膜結構的是( )

A.合成有生物活性的胰島素 B.形成乳酸

C.產生O2 D.光反應產生ATP

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【題目】植物側芽的生長受生長素IAA及其他物質的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:

實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側芽長度,見下左圖:

實驗二:用14C標記的氨基酸溶液飼喂葉片,測定去頂8h時側芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下右圖。

1植物激素是植物細胞之間傳遞________的分子,頂芽產生的IAA運到相鄰側芽________ 填“需要”或“不需要”消耗ATP。

2實驗一中,去頂32 h時III組側芽長度明顯小子II組,其原因是________________。

3實驗二中,14C標記的氨基酸進入葉片后,a、b兩組側芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側芽分配的營養(yǎng)物質________ 填“增多”“減少”或“不變”。

4實驗二中,去頂8h時a組和b組側芽附近的IAA濃度關系為:a組________ 填“大”“小于”或“等于”b組;綜合實驗一和實驗二的數(shù)據(jù)推測,去項8h時III組側芽長度明顯大于I組,原因是_____________________________。

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【題目】如圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元、都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。請回答:

(1)給神經元一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元興奮,引起其神經末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結合,導致神經元產生興奮。

(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (填不能)記錄到膜電位的變化,原因是

(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (填不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。

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【題目】有關原生質層的下列敘述中,正確的是( )

A.去掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質層

B.原生質層包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質

C.原生質層包括細胞膜、細胞質及細胞核

D.組成原生質層的主要生命物質是蛋白質和核酸

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【題目】下列有關剛果紅染色法的敘述,不正確的是( )

A. 剛果紅可以在細菌菌落形成前倒平板時加入

B. 剛果紅可以在菌落形成后加入

C. 剛果紅在菌落形成前倒平板時加入,加入的剛果紅不需要滅菌

D. 在菌落形成后加入剛果紅時,剛果紅不需要滅菌

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【題目】(1)從自然菌樣中篩選較理想生產菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定.請回答篩選過程中的問題.

不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化.培養(yǎng)耐鹽菌的菌樣應從 的環(huán)境采集,培養(yǎng)能分解石油的菌樣應從 的環(huán)境采集.

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