Question

11．月季因花色艷麗、芬芳迷人而被稱為花中皇后，可用植物組織培養(yǎng)技術快速繁殖而用于生產(chǎn)．請回答下列問題：
（1）植物組織培養(yǎng)的實驗操作流程是：制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培．
該實驗能成功培育出植株的理論依據(jù)是植物細胞的全能性
（2）在配置培養(yǎng)基時，需要根據(jù)各種母液的濃縮倍數(shù)，計算用量．將分裝好的培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌．
（3）如圖為培養(yǎng)基中蔗糖濃度對月季葉愈傷組織誘導率的影響．
①蔗糖濃度為30g/L，最有利于愈傷組織的形成，原因是該濃度的蔗糖既能較好調節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓又能為細胞提供充足的碳源
②外植體形成愈傷組織的過程稱為脫分化，將愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng)．生長素和細胞分裂素同時使用
（填使用順序），提高分化頻率，有利于重新分化成根或芽．
③蔗糖濃度為90g/L時，無愈傷組織形成的原因最可能是培養(yǎng)基滲透壓過大，導致細胞滲透失水而死亡．

Answer 1

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成胚狀體，進一步發(fā)育植株（新植體）．
2、使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程稱為滅菌，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．消毒是指用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學藥物消毒法等．
3、在植物組織培養(yǎng)時，植物激素的使用：

激素使用情況	結果
先使用生長素，后使用細胞分裂素	有利于細胞分裂，但細胞不分化
先使用細胞分裂素，后使用生長素	細胞既分裂也分化
同時使用，且比例適中	促進愈傷組織的形成
同時使用，且生長素用量較高	有利于根的分化、抑制芽的形成
同時使用，且細胞分裂素用量較高	有利于芽的分化、抑制根的形成

解答 解：（1）植物組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟為制備MS固體培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽、栽培．植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是植物細胞的全能性
（2）在配置培養(yǎng)基時，需要根據(jù)各種母液的濃縮倍數(shù)，計算用量．將分裝好的培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌．
（3）①據(jù)圖示可知，蔗糖濃度為30g/L時，誘導率最高，最有利于愈傷組織的形成，原因是該濃度的蔗糖既能較好調節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓又能為細胞提供充足的碳源
②外植體形成愈傷組織的過程稱為脫分化，將愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng)．生長素和細胞分裂素同時使用能提高分化頻率，有利于重新分化成根或芽．
③蔗糖濃度為90g/L時，培養(yǎng)基滲透壓過大，導致細胞滲透失水而死亡，故無愈傷組織形成．
故答案為：
（1）外植體消毒  植物細胞的全能性
（2）濃縮倍數(shù)  高壓蒸汽
（3）①30g/L  該濃度的蔗糖既能較好調節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓又能為細胞提供充足的碳源
②脫分化  同時使用
③培養(yǎng)基滲透壓過大，導致細胞滲透失水而死亡

點評 本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．