分析 分析圖解:圖1中,比較兩個培養(yǎng)皿,XrhβD-3溶液濃度的防御素對兩種細菌均具有抑菌作用,而對A培養(yǎng)皿中的細菌的抑菌效果更好,但是YrhβD-3溶液濃度的防御素對兩種細菌沒有抑菌作用.
解答 解:(1)根據(jù)圖2中曲線可知,低濃度的rhβD-3就對金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抑菌效果,并且抑菌效果比對大腸桿菌的好,由此可以推斷A培養(yǎng)皿中的是金黃葡萄球菌.
(2)由于圖1中Y濃度對兩種細菌均沒有抑菌效果,因此結(jié)合圖2分析,濃度Y的值大約在5-10 μg/mL范圍內(nèi).
(3)A.分析曲線可知,隨著存放時間的增加,抗菌活性均有不同程度的下降,A正確;
B.-70℃低溫條件下,抑菌圈直徑變化不大,因此將rhβD-3于-70℃低溫貯存4周,其抗菌活性變化不大,B正確;
C.曲線中可以看出,高溫不利于維持rhβD-3多肽的空間結(jié)構(gòu),C正確;
D.由于沒有進行更高溫度的對比實驗,因此不能獲得該結(jié)論,D錯誤.
(4)根據(jù)題意可知,傳統(tǒng)的抗菌素主要作用于病原微生物的酶,因此靶細胞(病原微生物)易對傳統(tǒng)的抗菌素產(chǎn)生耐藥性的根本原因是控制酶合成的基因發(fā)生突變.
(5)防御素主要作用于病原微生物的細胞膜,使病原微生物不易產(chǎn)生耐藥性,遺傳你青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差異體現(xiàn)在青霉素抑制細菌細胞壁合成,而防御素作用于細胞膜.
故答案為:
(1)金黃葡萄球菌
(2)5-10
(3)ABC
(4)控制酶合成的基因發(fā)生突變
(5)青霉素抑制細菌細胞壁合成,而防御素作用于細胞膜
點評 本題考查微生物培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 | |
B. | 光合作用的產(chǎn)物--淀粉是在葉綠體外合成的 | |
C. | 細胞呼吸過程中有機物中的化學能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學能 | |
D. | 夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺失和易位 | B. | 替換和易位 | C. | 缺失和倒位 | D. | 易位和倒位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管舒張和血管收縮 | B. | 添加衣服和減少穿著 | ||
C. | 立毛肌舒張和立毛肌收縮 | D. | 寒戰(zhàn)和出汗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能→葉綠素→ATP→葡萄糖 | B. | 光能→ATP→葉綠素→葡萄糖 | ||
C. | 光能→五碳化合物→葉綠素→葡萄糖 | D. | 光能→葉綠素→五碳化合物→葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“腐乳的制作”實驗,下列敘述錯誤的是( )
A.將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長
B.勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長
C.腐乳坯若被細菌污染,則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物
D.裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染
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