11．關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B．機體在免疫應答過程中，漿細胞會分裂并產(chǎn)生抗體
C．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫病
D．吞噬細胞吞噬病原體的過程，可以發(fā)生在非特異性免疫中，也可以發(fā)生在特異性免疫中

分析 1、人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．
2、高度分化的細胞不具有細胞分裂能力，在特異性免疫過程中，漿細胞和效應T細胞均不具有細胞增殖的能力．
3、過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應．

解答 解：A、機體主要依賴神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；
B、漿細胞屬于高度分化的細胞，該細胞不具有分裂的能力，B錯誤；
C、已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生過敏反應，而不是自身免疫病，C錯誤；
D、吞噬細胞吞噬病原體的過程，可以發(fā)生在非特異性免疫中，也可以發(fā)生在特異性免疫中，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，識記體液免疫和細胞免疫的過程，能夠區(qū)分三種免疫異常引起的疾病，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)清水在生物實驗中應用的敘述正確的是（　�。�
A．制備細胞膜的實驗中，置于清水中的紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破
B．觀察口腔上皮細胞中的線粒體時需用健那綠染液染色，配制健那綠染液時需用清水做溶劑
C．發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞置于清水中后，液泡顏色將變深
D．制作洋蔥根尖分生區(qū)細胞裝片時，染色前需要用清水洗去解離液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞的說法中，正確的是（　　）
A．纖維素是所有細胞的細胞壁主要成分
B．顫藻和細菌都是異養(yǎng)生物
C．支原體的遺傳物質(zhì)是DNA
D．用甲基綠和吡羅紅染液對紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細胞染色可以觀察到細胞中央被染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學家把c-Myc等4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)率病毒載體轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞，使其變成多能干細胞-iPS細胞，此類細胞具有和胚胎干細胞類似的功能，可以發(fā)育成人體的各種組織和器官，同時規(guī)避了胚胎干細胞研究面臨的倫理和法律障礙．請回答下列問題：
（1）iPS細胞在體外培養(yǎng)時要通入的氣體除氧氣外，還要含有5%左右的CO2，起其作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（2）獲得胚胎干細胞的方法可用核移植技術(shù)得到重組細胞，激活重組細胞發(fā)育成早期胚胎，并使用從中獲得的胚胎干細胞．在培養(yǎng)中要根據(jù)需要加入相應的小分子物質(zhì)以促進其定向分化得到各種組織器官，用于治療某些疾病，這種技術(shù)稱為治療性克�。�
（3）從免疫學角度分析，異體器官對于受體來說屬于抗原．iPS細胞培育得到的特殊組織或器官移回病人體內(nèi)，與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是不發(fā)生免疫排斥反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．類風濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種慢性自身免疫性疾病，以免炎癥反應引起的關(guān)節(jié)受損進而導致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征，嚴重影響患者的生活質(zhì)量．
（1）TNF-α等細胞因子作為細胞間信號分子，與淋巴細胞表面的特異性受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應答．其中一類細胞因子（甲類）促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，促進免疫炎癥反應，另一類細胞因子（乙類）則可抑制免疫炎癥反應，這兩類細胞因子相互作用，共同維持免疫應答的穩(wěn)態(tài)．研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類細胞因子的關(guān)系，分別測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的平均含量，結(jié)果如圖1．通過實驗結(jié)果分析，屬于甲類細胞因子的有TNF-α和IL-6，屬于乙類細胞因子的有IL-4和IL-10．結(jié)合甲、乙的作用分析，推測RA的發(fā)生可能是甲類細胞因子增多，乙類細胞因子減少導致的免疫失調(diào)．請針對甲類細胞因子提出兩種治療RA的思路思路一：減少相關(guān)細胞的甲類細胞因子的分泌量；思路二：使用甲類細胞因子拮抗劑；思路三：使用受體阻斷劑阻斷甲類細胞因子對免疫細胞的作用；思路四：降低靶細胞的甲類細胞因子受體的數(shù)量．
（2）糖皮質(zhì)激素（GC）屬于腎上腺皮質(zhì)激素．正常機體通過如圖2所示的途徑調(diào)節(jié)GC的分泌．GC具有免疫抑制作用，是治療RA的藥物之一，RA患者長期大劑量使用GC，會導致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減退，因此最好在治療過程中間斷補充促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮，引起嚴重后果．
（3）GC具有較強的毒副作用且臨床效果并不理想．研究人員為探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預作用做了如下研究．將體重相同的大鼠隨機分為正常對照組、造模組進行如下處理，造模組前期需完成RA病動物模型的制備，前期處理完成后再分別進行后期處理．請完成實驗方案（選填選項前的符號）．
 組別前期處理前期處理后關(guān)節(jié)情況 后期處理 
 正常對照組beb
 造模組 注射弗氏
完全佐劑		d 模型組：b
姜黃素組：c
a．注射弗氏完全佐劑   b．注射生理鹽水  c．注射姜黃素   d．關(guān)節(jié)腫脹  e．關(guān)節(jié)不腫脹
后期處理15天后，測定各組大鼠血清中兩類細胞因子水平相對值．若結(jié)果為甲類細胞因子水平姜黃素組高于對照組低于模型組，乙類細胞因子結(jié)果與之相反，表明姜黃素具有一定的抗RA作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（ ）

A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B．硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請回答果醋制作和醋化醋桿菌擴大培養(yǎng)及篩選的相關(guān)問題：
（1）醋化醋桿菌在有氧條件下才能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸，因此需要持續(xù)往發(fā)酵瓶中通入足量的經(jīng)過濾的空氣．
（2）底物充足條件下，醋酸發(fā)酵液pH值變化是D（A．持續(xù)變大B．先變大后穩(wěn)定C．持續(xù)變小D．先變小后穩(wěn)定）．
（3）對醋化醋桿菌進行擴大培養(yǎng)所需的液體培養(yǎng)基（1L）配方為：蛋白胨3g、酵母提取物5g、甘露醇25g和蒸餾水，并調(diào)PH至7.0，再用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌．若要分離醋桿菌，還需在上述的培養(yǎng)基中加入適量的瓊脂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列的說法中，正確的有幾項（　�。�
①證明光合作用所釋放的氧氣來自水和用T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗采用的核心技術(shù)相同
②用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進化
③人體肝細胞的DNA主要分布于細胞核中
④蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中
⑤生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是綠色植物
⑥豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA，其減數(shù)分裂形成配子的過程中，控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組．
A．5B．4C．3D．2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由哪些因素引起？如 ．

（2）圖中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 ．

（3）圖中的“（+）”和“（一）”分別表示 和 ．

（4）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定，因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會 下丘腦和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)．

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同步練習冊答案