6.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫性疾病,以免炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進(jìn)而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量.
(1)TNF-α等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號分子,與淋巴細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答.其中一類細(xì)胞因子(甲類)促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng),另一類細(xì)胞因子(乙類)則可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類細(xì)胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài).研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類細(xì)胞因子的關(guān)系,分別測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量,結(jié)果如圖1.通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,屬于甲類細(xì)胞因子的有TNF-α和IL-6,屬于乙類細(xì)胞因子的有IL-4和IL-10.結(jié)合甲、乙的作用分析,推測RA的發(fā)生可能是甲類細(xì)胞因子增多,乙類細(xì)胞因子減少導(dǎo)致的免疫失調(diào).請針對甲類細(xì)胞因子提出兩種治療RA的思路思路一:減少相關(guān)細(xì)胞的甲類細(xì)胞因子的分泌量;思路二:使用甲類細(xì)胞因子拮抗劑;思路三:使用受體阻斷劑阻斷甲類細(xì)胞因子對免疫細(xì)胞的作用;思路四:降低靶細(xì)胞的甲類細(xì)胞因子受體的數(shù)量.
(2)糖皮質(zhì)激素(GC)屬于腎上腺皮質(zhì)激素.正常機(jī)體通過如圖2所示的途徑調(diào)節(jié)GC的分泌.GC具有免疫抑制作用,是治療RA的藥物之一,RA患者長期大劑量使用GC,會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減退,因此最好在治療過程中間斷補(bǔ)充促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴(yán)重后果.
(3)GC具有較強(qiáng)的毒副作用且臨床效果并不理想.研究人員為探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預(yù)作用做了如下研究.將體重相同的大鼠隨機(jī)分為正常對照組、造模組進(jìn)行如下處理,造模組前期需完成RA病動物模型的制備,前期處理完成后再分別進(jìn)行后期處理.請完成實(shí)驗(yàn)方案(選填選項(xiàng)前的符號).
 組別前期處理前期處理后關(guān)節(jié)情況 后期處理 
 正常對照組beb
 造模組 注射弗氏
完全佐劑
模型組:b
姜黃素組:c
a.注射弗氏完全佐劑   b.注射生理鹽水  c.注射姜黃素   d.關(guān)節(jié)腫脹  e.關(guān)節(jié)不腫脹
后期處理15天后,測定各組大鼠血清中兩類細(xì)胞因子水平相對值.若結(jié)果為甲類細(xì)胞因子水平姜黃素組高于對照組低于模型組,乙類細(xì)胞因子結(jié)果與之相反,表明姜黃素具有一定的抗RA作用.

分析 1、自身免疫病:是指機(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。e例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
2、體液免疫過程:

3、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時需要遵循單一變量和對照性原則.

解答 解:(1)TNF-α等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號分子,與淋巴細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答.在體液免疫過程中,B細(xì)胞會增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.根據(jù)題意可知,甲類細(xì)胞因子促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng),乙類細(xì)胞因子可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類細(xì)胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài).柱形圖測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量,其中健康人的TNF-α和IL-6含量較低,IL-4和IL-10的含量較高,而RA患者剛好相反,說明屬于甲類細(xì)胞因子的有TNF-α和IL-6,屬于乙類細(xì)胞因子的有IL-4和IL-10.結(jié)合甲、乙的作用分析,推測RA的發(fā)生可能是甲類細(xì)胞因子增多,乙類細(xì)胞因子減少導(dǎo)致的免疫失調(diào).治療RA的思路:思路一:減少相關(guān)細(xì)胞的甲類細(xì)胞因子的分泌量;思路二:使用甲類細(xì)胞因子拮抗劑;思路三:使用受體阻斷劑阻斷甲類細(xì)胞因子對免疫細(xì)胞的作用;思路四:降低靶細(xì)胞的甲類細(xì)胞因子受體的數(shù)量.
(2)根據(jù)圖示信息可知,RA患者長期大劑量使用GC,GC會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減退,因此最好在治療過程中間斷補(bǔ)充促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴(yán)重后果.
(3)實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量和對照性原則.根據(jù)題意可知,“造模組前期需完成RA病動物模型的制備”,因此正常對照組注射生理鹽水,而造模組注射等量的弗氏完全佐劑,因此兩組前期處理后關(guān)節(jié)情況分別為:關(guān)節(jié)不腫脹和關(guān)節(jié)腫脹.
后期處理仍然遵循單一變量原則,即正常對照組仍注射生理鹽水,模型組同樣注射等量的生理鹽水,而姜黃素組需要注射等量的姜黃素.
故答案為:
(1)特異性受體  漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞   TNF-α和IL-6   IL-4和IL-10   甲類細(xì)胞因子增多,乙類細(xì)胞因子減少   
思路一:減少相關(guān)細(xì)胞的甲類細(xì)胞因子的分泌量;思路二:使用甲類細(xì)胞因子拮抗劑;思路三:使用受體阻斷劑阻斷甲類細(xì)胞因子對免疫細(xì)胞的作用;思路四:降低靶細(xì)胞的甲類細(xì)胞因子受體的數(shù)量.  
(2)減退  促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)
(3)

組別前期處理前期處理后關(guān)節(jié)情況后期處理
正常對照組beb
造模組d模型組:   b
姜黃素組:  c
姜黃素組高于對照組低于模型組

點(diǎn)評 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識,要求考生能夠識記特異性免疫調(diào)節(jié)的過程,掌握過敏反應(yīng)的特點(diǎn),能夠根據(jù)題圖信息解答(2)小題,同時要考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力.

練習(xí)冊系列答案
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18.如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是( 。 
A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液
B.應(yīng)將濾液滴在b處,而不能滴在a處
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)
D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈黃綠色

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19.下列生命系統(tǒng)中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是(  )
A.蛔蟲B.神經(jīng)細(xì)胞C.大腸桿菌D.精細(xì)胞

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16.如圖甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中細(xì)胞④的名稱是第一極體,該圖中同時出現(xiàn)兩個B基因的概率是100%.
(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙AB段,圖甲中,處于圖乙GH階段的是②(填序號).
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是c,圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細(xì)胞是①②,圖丙中Ⅱ→Ⅰ,完成了圖乙中的BC段的變化.
(4)由圖可知,該生物的生殖細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)為2條.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)A是指淀粉,在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原;
(2)B是由b 經(jīng)脫水縮合形成的化合物,物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是;
(3)在人體細(xì)胞中核苷酸共有8種,C是指DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中,漿細(xì)胞會分裂并產(chǎn)生抗體
C.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫病
D.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程,可以發(fā)生在非特異性免疫中,也可以發(fā)生在特異性免疫中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.已知某細(xì)菌的兩種突變類型細(xì)菌Ⅰ和細(xì)菌Ⅱ的營養(yǎng)條件和菌落特征都相同,但細(xì)菌Ⅰ能分解有機(jī)物A而不能分解有機(jī)物B,細(xì)菌Ⅱ能分解有機(jī)物B而不能分解有機(jī)物A.現(xiàn)有這兩種類型細(xì)菌的混合液樣品,要將其分離,有人設(shè)計(jì)了一種方案,部分操作步驟如圖.

(1)步驟一使用的是LB固體培養(yǎng)基,其中含有細(xì)菌生長所需的水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等營養(yǎng)物質(zhì),此外還必須加入瓊脂,以利于對不同菌種進(jìn)行分離操作.
(2)步驟一采用劃線方法接種,此接種法可使接種細(xì)菌逐漸稀釋,經(jīng)適宜條件培養(yǎng),可形成單個、獨(dú)立的(單)菌落,最終可能得到純種的細(xì)菌;要進(jìn)行上述接種操作,必須在超凈臺及酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免雜菌污染.
(3)步驟三中,若對其中某瓶培養(yǎng)液中A、B兩種有機(jī)物含量進(jìn)行測定,當(dāng)培養(yǎng)液中檢測出如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)
果,其中能說明培養(yǎng)液只有細(xì)菌Ⅰ的是B.
A.化合物A與B含量都明顯下降                B.化合物A含量明顯下降,B含量基本不變
C.化合物A含量基本不變,B含量明顯下降       D.化合物A、B含量都基本不變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的實(shí)驗(yàn)中,要定期向試管中添加培養(yǎng)液
B.制作觀察線粒體裝片時,將口腔上皮細(xì)胞先加入載玻片中央的一滴生理鹽水中,再加健那綠染液
C.用含有酚酞的正方體瓊脂塊模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時,若最大的瓊脂塊從中部切開后,切面全部變紅,則說明實(shí)驗(yàn)失敗
D.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,若發(fā)現(xiàn)某一分裂中期細(xì)胞的染色體數(shù)已經(jīng)加倍,則低溫的誘導(dǎo)作用發(fā)生在該細(xì)胞所處的細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述錯誤的是( )

A.過程2受阻時,會引起組織水腫

B.乙中的蛋白質(zhì)含量比甲高

C.丁中O2濃度比甲液中高

D.劇烈運(yùn)動后丁中產(chǎn)生大量乳酸通過過程4、1進(jìn)入乙導(dǎo)致乙的pH明顯降低

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