4．下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．纖維素是所有細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分
B．顫藻和細(xì)菌都是異養(yǎng)生物
C．支原體的遺傳物質(zhì)是DNA
D．用甲基綠和吡羅紅染液對(duì)紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細(xì)胞染色可以觀察到細(xì)胞中央被染成紅色

分析 1、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分為纖維素和果膠，原核細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為肽聚糖．
2、自養(yǎng)型生物包括綠色植物、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等．
3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理是：甲基綠吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．

解答 解：A、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分為纖維素和果膠，原核細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為肽聚糖，B錯(cuò)誤；
B、顫藻能夠進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物，細(xì)菌中的硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用，也屬于異養(yǎng)型生物，B錯(cuò)誤；
C、支原體的遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；
D、紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細(xì)胞有大的中央液泡，液泡中沒(méi)有RNA，因此不會(huì)被染成紅色，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA；并且能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例，如：硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，能列表比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞的作用．
（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí)，產(chǎn)生興奮（或“神經(jīng)沖動(dòng)”）傳至突觸小體，引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，遞質(zhì)與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化．
（2）Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測(cè)突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖1所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，ATP 對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生（部分）抑制．用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無(wú)差異．由此推測(cè)ATP對(duì)突觸后膜（或“后膜上的受體”）（結(jié)構(gòu)）沒(méi)有直接的作用．

（3）科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí)，能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開(kāi)放，Ca2+流入細(xì)胞，使突觸小泡與突觸前膜融合，遞質(zhì)釋放．結(jié)合圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，ATP對(duì)神經(jīng)元之間信號(hào)傳遞的作用是抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．血漿中的緩沖系統(tǒng)能調(diào)節(jié)血漿的PH
B．腎臟不斷地排出體內(nèi)多余的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)
C．內(nèi)環(huán)境中血漿、組織液、淋巴等成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D．呼吸系統(tǒng)不停地吸入氧氣和排出二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
B．人體細(xì)胞內(nèi) $\frac{{CO}_{2}}{{O}_{2}}$ 的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
C．細(xì)胞中$\frac{DNA}{RNA}$ 的比值，代謝旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞高
D．適宜條件下光合作用過(guò)程中 $\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值，停止供應(yīng) CO2 后比停止前高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生命系統(tǒng)中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（　�。�
A．蛔蟲(chóng)B．神經(jīng)細(xì)胞C．大腸桿菌D．精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．地球上瑰麗的生命畫(huà)卷，是富有層次的生命系統(tǒng)．有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．地球上最早出現(xiàn)的生命是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的病毒
B．細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．渤海里蛇島上所有的蛇是一個(gè)規(guī)模巨大的種群
D．種群是地球上最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是第一極體，該圖中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)B基因的概率是100%．
（2）圖甲中細(xì)胞①處于圖乙AB段，圖甲中，處于圖乙GH階段的是②（填序號(hào)）．
（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是c，圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是①②，圖丙中Ⅱ→Ⅰ，完成了圖乙中的BC段的變化．
（4）由圖可知，該生物的生殖細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)為2條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B．機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中，漿細(xì)胞會(huì)分裂并產(chǎn)生抗體
C．已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫病
D．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程，可以發(fā)生在非特異性免疫中，也可以發(fā)生在特異性免疫中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．取樣時(shí)常采用五點(diǎn)取樣法或等距取樣法

B．取樣關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素

C．不論是調(diào)查草本或木本植物的種群密度，樣方大小都應(yīng)該為1m2

D．以所用樣方的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值

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