A. | 淀粉:葉綠體 | B. | 淋巴因子:粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | ||
C. | 纖維素:高爾基體 | D. | 星射線:核糖體 |
分析 部分細胞器的功能:
1、葉綠體:是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物.是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
3、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關.
4、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中.是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所.
解答 解:A、葉綠體是植物進行光合作用的場所,合成的有機物轉(zhuǎn)化為淀粉儲存在細胞中,A正確;
B、淋巴因子屬于細胞分泌蛋白,合成場所為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工和運輸,B錯誤;
C、在植物細胞分裂末期,纖維素的合成與高爾基體有關,C正確;
D、星射線的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場所是核糖體,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞器的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 階段②細胞乙內(nèi)會發(fā)生染色體暫時性加倍的現(xiàn)象 | |
B. | 細胞甲內(nèi)基因數(shù)目應是細胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍 | |
C. | 階段①控制該兩對相對性狀的基因一定能自由組合 | |
D. | 階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t0~t1 | B. | t1~t2 | C. | t2~t3 | D. | t3~t4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化:酶、蛋白質(zhì)類激素 | B. | 運輸:載體蛋白、血紅蛋白 | ||
C. | 運動:肌動蛋白、紡錘絲 | D. | 細胞識別及免疫:糖蛋白、抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
染色體組成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性別 | 雄性 | 雌性 | 不發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分裂時期 | 分裂間期 | 分裂期 | 合計 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時間(小時) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露 | |
B. | 細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸 | |
C. | 某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少 | |
D. | 以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食 |
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