新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是
A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大
B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置
D. 此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是( )
A. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的
C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率
D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取以及用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題。
(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的__________。在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為________________。
(2)與正常細(xì)胞相比,①~④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有__________(填編號(hào))。代謝途徑發(fā)生上述變化的意義在于葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,可合成_____________作為蛋白質(zhì)合成的原料,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成________________作為DNA復(fù)制的原料,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,_______________基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,進(jìn)而通過調(diào)控____________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程________(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于某一高等生物個(gè)體其體細(xì)胞的形態(tài)、功能相似程度的判斷依據(jù)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞器的種類和數(shù)量
B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.DNA的種類和數(shù)量
D.表達(dá)的基因的種類
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某豆科植物種子吸水萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示.有關(guān)敘述正確的是
A.在12~24 h期間,植物細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.在12~24 h期間,細(xì)胞的結(jié)合水含量不斷增加
C.在12~48 h期間,萌發(fā)種子的有機(jī)物總量不變
D.胚根長出后,萌發(fā)種子的細(xì)胞線粒體功能加強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核生物細(xì)胞膜的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞膜上的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是均勻?qū)ΨQ的
B.組成細(xì)胞的磷脂分子,頭部都朝向細(xì)胞外,尾部都朝向細(xì)胞內(nèi)
C.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白
D.胰島素作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞依賴細(xì)胞膜上的糖蛋白
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學(xué)的發(fā)展離不開眾多科學(xué)家的不懈努力,下列有關(guān)敘述正確的是
A.施萊登和施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說,第一次解釋了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性
B.繼發(fā)現(xiàn)酶是蛋白質(zhì)后,切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)的DNA也具有生物催化的功能
C.通過人鼠細(xì)胞融合及其他的相關(guān)實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D.孟德爾采用假說-演繹法通過果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.碗豆的所有基因都在細(xì)胞核中
B.豌豆在自然狀態(tài)下都是純合子,結(jié)果可靠且容易分析
C.通過雜交或測(cè)交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題,然后提出假設(shè)從而總結(jié)出遺傳規(guī)律
D.兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,基因的自由組合發(fā)生于F1的配子受精的過程中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)各種膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性的敘述,錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合
B.細(xì)胞質(zhì)中囊泡與核糖體膜融合
C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡,離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中
D.高爾基體膜突出形成囊泡,離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合
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