15．關(guān)于細胞膜成分的敘述，正確的是（　�。�
A．磷脂和蛋白質(zhì)合成時，需要模板
B．在細胞膜上存在很多具有催化作用的酶
C．植物根細胞膜上存在運輸?shù)鞍踪|(zhì)的載體
D．動物細胞膜上脂質(zhì)只含有磷脂一種

分析 細胞膜的成分及其含量和作用

成分所占比例在細胞膜構(gòu)成中作用
脂質(zhì)約50%其中磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分
蛋白質(zhì)約40%蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能主要由其上的蛋白質(zhì)來行使
糖類約2%～10%與膜蛋白或膜脂結(jié)合成糖蛋白或糖脂，分布在細胞膜的外表面

解答 解：A、磷脂合成時不需要模板，A錯誤；
B、在細胞膜上存在很多具有催化作用的酶，B正確；
C、蛋白質(zhì)是生物大分子，植物根細胞膜上的載體不能運輸?shù)鞍踪|(zhì)，C錯誤；
D、動物細胞膜上含有磷脂、膽固醇，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了細胞膜的成分，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程．請回答下列問題．
（1）圖中A表示腺苷，P代表磷酸基，如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為RNA物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種．
（2）圖中①表示高能磷酸鍵，其中蘊藏著大量的化學(xué)能．
（3）圖中②為高能磷酸鍵水解釋放的能量過程，其作用是為各項生命活動提供能量．
（4）在高等植物葉肉細胞內(nèi)ATP可以在葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)部位生成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：
（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生自由組合，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生交叉互換，這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子． 
（2）假設(shè)高等動物的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是初級精母細胞（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”），圖乙表示的是精細胞（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）．若圖乙細胞由圖甲細胞形成，則甲細胞形成乙細胞的過程中發(fā)生了交叉互換．
（3）某植物的染色體數(shù)目為2n，其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株．單倍體是指體細胞內(nèi)含有本物種配子染色體數(shù)目的個體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴重危害兒童健康的急性傳染病，口服“糖丸”可以預(yù)防該�。疤峭琛逼鋵嵤菍⒓顾杌屹|(zhì)炎病毒的致病力減弱后，做成的疫苗，即脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，請回答下列問題：
（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵染脊髓灰質(zhì)中傳出神經(jīng)元的細胞體，所以嚴重的脊髓灰質(zhì)炎患者會出現(xiàn)下肢不能（填“能”或“不能”）正常運動，對外界刺激有感（填“有”或“無”）感覺．
（2）從免疫學(xué)的角度看，“糖丸”中的活病毒相當于抗原，侵人人體后，首先識別并對其發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞，部分B細胞會在病毒的刺激和淋巴因子的共同作用下增殖分化為記憶細胞和漿細胞．
（3）“糖丸”要用冷開水溶解后送服，切忌用熱開水溶化，原因是高溫會殺死減活后的病毒．
（4）預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎還有一種疫苗是將脊髓灰質(zhì)炎病毒殺死后制成的，稱為脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗，該疫苗通過肌肉注射進行預(yù)防接種．分析這兩種疫苗的制備方式，可以推知：
①減活（填“減活”或“滅活”）疫苗接種后對人體的作用更接近自然感染過程；要產(chǎn)生相同的免疫效果，在接種劑量上滅活（填“減活”或“滅活”）疫苗要加大．
②在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫方面，兩者都（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產(chǎn)生體液免疫，減活疫苗（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產(chǎn)生細胞免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B．蛋白類激素和酶在發(fā)揮作用前后，分子結(jié)構(gòu)均保持不變
C．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)沒有發(fā)生變性
D．高溫變性后的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示．分析回答：

（1）寫出該植物光合作用總反應(yīng)式6H2O+6CO2$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6（葡萄糖）+6O2或者H2O+CO2$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．
（2）A點以后的短時間內(nèi)，葉片細胞內(nèi)C5的量將增加．B點時，葉片的光合作用速率等于（“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
（3）在0～5min內(nèi)，曲線下降的原因是呼吸作用消耗氧氣．在5～15min內(nèi)，曲線斜率逐漸減少的原因是光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降．
（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是6×10-8mol/min．
（5）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是底部葉片衰老，酶活性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答．

（凡圖中有標號的細胞結(jié)構(gòu)均用標號回答）
（1）標號1所示結(jié)構(gòu)的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，圖中具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)有8、4、11．
（2）該細胞中的4號產(chǎn)生的氧氣被相鄰細胞的11號利用需至少穿過12層磷脂分子層；由該細胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖的鑒定材料？否．為什么？該細胞自身所含有的色素會對該實驗結(jié)果的觀察產(chǎn)生干擾
（3）若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應(yīng)該存在的細胞器有4、14，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是中心體．則該細胞中與合成、分泌唾液淀粉酶有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有5、11、12（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．在一個光照和水肥充足的小島上，各種植物生長茂盛．在樹上有飛翔的小鳥、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等動物在活動，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動植物尸體．下列對此說法正確的是（　�。�
A．這個小島能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B．小鳥是第三營養(yǎng)級
C．在該島上的食物網(wǎng)中，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈是“草→鼠→蛇→貓頭鷹”
D．這個小島上的分解者是營腐生生活的微生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•濰坊一模）采用一定手段破壞細胞中的高爾基體，下列各項受影響最小的是（ ）

A．漿細胞合成并分泌抗體 B．植物細胞進行有絲分裂

C．呼吸酶的合成 D．興奮在突觸處的傳遞

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同步練習(xí)冊答案