17.下列物質(zhì)進出細胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是( 。
①酒精被胃黏膜吸收
②性激素進入細胞
③胰島細胞合成的胰島素排出細胞
④小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖.
A.②③④B.③④C.①③④D.①②③

分析 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸.其中只有主動運輸要消耗能量,大分子物質(zhì)運輸方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量,即需要線粒體有氧呼吸供能.

解答 解:①酒精被胃黏膜吸收屬于自由擴散,該方式不需要消耗能量,與線粒體無關(guān),①錯誤;             
②性激素進入細胞屬于自由擴散,該方式不需要消耗能量,與線粒體無關(guān),②錯誤;
③胰島細胞合成的胰島素排出細胞屬于胞吐,該方式需要線粒體提供能量,③正確; 
④小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式屬于主動運輸,該方式需要線粒體提供能量,④正確.
故選:B.

點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,要求考生能夠識記三種物質(zhì)跨膜運輸方式的特點,并且明確只有主動運輸?shù)姆绞叫枰粒體提供能量,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析
(1)比較該圖A、B兩部分,在A、B細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有③⑥(填標號);若A是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器[⑥]線粒體相對豐富.
(2)若B是低等植物細胞,其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外,還應(yīng)有中心體;
(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的一部分,則色素存在于[⑨]液泡;如果B是植物的根毛細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[⑩]葉綠體;
(4)若在高倍顯微鏡下,用B作實驗材料觀察⑥是否適合?不適合,原因是葉綠體的綠色會影響到對線粒體的觀察.
(5)在B細胞內(nèi)可以同時進行光合作用和細胞呼吸而互不干擾,這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的將各種細胞器分隔開、區(qū)域化,保證生命活動高效有序進行功能.

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

初生演替和次生演替的主要區(qū)別是( )

A.影響因素不同 B.起始條件不同

C.產(chǎn)生的植物種群不同 D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B.出生率可以決定種群密度的大小
C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的運輸過程中需要載體和能量的是(  )
A.氧氣進入紅細胞B.二氧化碳進入葉肉細胞
C.葡萄糖進入紅細胞D.氨基酸進入小腸上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.食醋中的醋酸分子是活細胞所不能選擇的小分子物質(zhì),蔗糖是不能被選擇的大分子物質(zhì).但用食醋和蔗糖可將鮮蒜腌制成糖醋蒜是因為(  )
A.均存在于活細胞的細胞間隙中
B.醋酸和蔗糖分子分解后被細胞吸收
C.腌制時間長,兩種物質(zhì)緩慢滲入細胞內(nèi)部
D.醋酸殺死細胞,使細胞膜失去選擇透過性的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)免疫細胞的說法正確的是( 。
A.B細胞、T細胞和吞噬細胞都是淋巴細胞
B.血液中參與特異性免疫反應(yīng)的細胞都是淋巴細胞
C.機體再次接觸青霉素后,T細胞分泌的淋巴因子引發(fā)機體過敏
D.各類免疫細胞中只有漿細胞能通過胞吐分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)糖類的敘述中,錯誤的是( 。
A.主要由C、H、O三種元素組成
B.廣泛分布在動、植物體內(nèi)
C.葡萄糖和果糖都屬于單糖
D.糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某研究小組要探究黃瓜花葉病毒的核酸種類.實驗材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長的黃瓜植株、蒸餾水、RNA水解酶(只會水解RNA,不會水解DNA)、蒸餾水、實驗必需的器材.
(1)實驗步驟:
①選擇若干株生長狀況相似的黃瓜植株,分為兩組編號A和B
②用苯酚的水溶液處理黃瓜花葉病毒,設(shè)法將核酸和蛋白質(zhì)分離開,將獲得的核酸平均分成兩份,編號為a、b
③用RNA水解酶處理核酸a;用蒸餾水處理核酸b
④一段時間后用核酸a噴灑黃瓜植株A組;一段時間后用核酸b噴灑黃瓜植株B組
⑤在過一段時間觀察兩組黃瓜植株的生長狀況
(2)預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論
①實驗結(jié)果A、B組黃瓜植株均出現(xiàn)病癥;實驗結(jié)論該病毒的核酸種類為DNA
②實驗結(jié)果A組黃瓜植株不出現(xiàn)病癥,B組黃瓜植株出現(xiàn)病癥;實驗結(jié)論該病毒的核酸種類為RNA.

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