18．某二倍體植物染色體上的基因A2發(fā)生了堿基對(duì)替換，形成了等位基因A1，導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸被替換，下列敘述正確的是（　　）
A．A2形成A1時(shí)，A2中遺傳密碼發(fā)生了改變
B．合成該蛋白質(zhì)時(shí)，相應(yīng)的rRNA的堿基順序發(fā)生了變化
C．基因A1和A2同時(shí)存在于同一個(gè)配子中或同一體細(xì)胞中
D．轉(zhuǎn)運(yùn)該氨基酸的tRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

分析 1、密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基．
2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程：
（1）轉(zhuǎn)錄：以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA（包括mRNA、rRNA、tRNA）的過(guò)程．
（2）翻譯：以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．

解答 解：A、遺傳密碼在mRNA上，不在基因上，A錯(cuò)誤；
B、基因突變后，轉(zhuǎn)錄形成的相應(yīng)的mRNA的堿基順序發(fā)生了變化，B錯(cuò)誤；
C、基因A1和A2可同時(shí)存在于同一體細(xì)胞中，但不能可以同時(shí)存在于同一個(gè)配子中，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)運(yùn)該氨基酸的tRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如表是用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果．分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題
PF1
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
（1）控制果蠅體色的基因位于常染色體，灰為顯性；
（2）控制果蠅眼色的基因位于X染色體，判定依據(jù)是組合②♀白眼×♂紅眼→F1♀全紅眼、♂全白眼
（3）若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占$\frac{1}{8}$
（4）若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中黑身白眼占$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)．定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線(xiàn)依次為a、b、c，如圖所示．下列關(guān)于此圖的分析，不正確的是（　�。�
A．在一段時(shí)間內(nèi)B組酵母菌種群呈“S”型增長(zhǎng)
B．在原來(lái)的實(shí)驗(yàn)條件下繼續(xù)培養(yǎng)，A組的K值將與B組相同
C．B組酵母菌種群數(shù)量減少的原因可能是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗、代謝廢物的積累等
D．三組的初始營(yíng)養(yǎng)供給可能不同，C組初始供給的營(yíng)養(yǎng)不足

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．長(zhǎng)期以來(lái)，香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅，制約了其發(fā)展．目前，隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟，為培育抗病香蕉品種開(kāi)辟了新途徑．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖所示，質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)．請(qǐng)回答：

（1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ，對(duì)含病毒基因的DNA和質(zhì)粒，進(jìn)行切割：能死抗，A中能使抗病毒基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動(dòng)子、終止子，其中培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有抗卡那霉素基因，作為標(biāo)記基因．
（2）目的基因能在香蕉細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因；香蕉組織塊經(jīng)過(guò)①②獲得轉(zhuǎn)基因抗病植株，其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（3）香蕉具有不耐儲(chǔ)存的特點(diǎn)，科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬�，獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉，儲(chǔ)存時(shí)間可以延長(zhǎng)兩個(gè)周．在延熟過(guò)程中，R蛋白起著很關(guān)鍵的作用．如果用蛋白質(zhì)工程來(lái)生產(chǎn)R蛋白，應(yīng)從預(yù)期的蛋白質(zhì)的功能出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列．
（4）科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲(chǔ)存的香蕉做成了人工種子，人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人體內(nèi)環(huán)境的維持，依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．請(qǐng)結(jié)合圖回答（1）至（3）題．

（1）圖中①表示免疫系統(tǒng)；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓下降，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫．
（2）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．
（3）由上圖可知，神經(jīng)-體液-免疫 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（4）如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（i）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱(chēng)大脖子病），這是圖中③④⑤過(guò)程減弱，過(guò)程①②增強(qiáng)的結(jié)果（填編號(hào)）．
（ii）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺激素增多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．豌豆種子的子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，豆莢顏色綠色（M）對(duì)黃色（m）是顯性．現(xiàn)有兩個(gè)豌豆的純合品種，品種甲：黃子葉、綠豆莢；品種乙：綠子葉、黃豆莢．某校生物科研小組計(jì)劃利用這兩個(gè)品種的豌豆進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，其雜交組合如下表．據(jù)此完成下列要求．
實(shí)驗(yàn)組親代
母本父本
A品種甲品種乙
B品種乙品種甲
（1）從子葉、豆莢的顏色看，A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子子葉、豆莢的表現(xiàn)型分別是：B黃子葉、綠豆莢；
A黃子葉、黃豆莢．
（2）以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子萌發(fā)長(zhǎng)出的子代豌豆的基因型是YyMm，子代豌豆自花傳粉后，結(jié)出的種子和豆莢的表現(xiàn)型及比例為：黃子葉、綠豆莢：綠子葉、綠豆莢=3：1．
（3）假若孟德?tīng)柈?dāng)初選用以上兩對(duì)性狀進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，就一對(duì)性狀看，能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的分離定律？能；就兩對(duì)性狀看，能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的自由組合定律？不能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，對(duì)維持滲透壓和調(diào)節(jié)酸堿度作用最大的是（　　）
A．氨基酸B．無(wú)機(jī)鹽C．葡萄糖D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，卷曲翅（A）對(duì)正常翅（a）為顯性．
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
（1）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上，還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表 （表格空白處請(qǐng)?zhí)钊牒侠淼拇鸢福?br />
雜交組合序號(hào)子代可能的性狀表現(xiàn)結(jié)論
甲×丁卷曲翅與正常翅無(wú)性別之分基因在常染色體上
雌性全為卷曲翅，雄性全為正常翅基因在X染色體上
（2）若己確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下：選取序號(hào)為甲×乙的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅與正常翅比例接近2：1，則存在顯性純合致死，否則不存在．
（3）若己確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1的基因型及比例為AaXBXb$\frac{1}{3}$．
（4）某基因型為XBXb的果蠅受精卵，第一次卵裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)正常，另一個(gè)丟失了一條X 染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個(gè)左側(cè)正常而右側(cè)為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體果 蠅的眼色為：左眼紅色，右眼紅色或白色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．易化擴(kuò)散過(guò)程中載體蛋白會(huì)發(fā)生形狀改變
B．腎小管上皮細(xì)胞膜上存在胰島素受體蛋白
C．生長(zhǎng)激素促進(jìn)蛋白質(zhì)合成體現(xiàn)其催化功能
D．藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜上存在與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶

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