A、都是由骨髓產(chǎn)生的,但T淋巴細(xì)胞需遷移到胸腺發(fā)育成熟 |
B、分別通過產(chǎn)生抗體和細(xì)胞因子殺死病原體而發(fā)揮免疫作用 |
C、產(chǎn)生的記憶細(xì)胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用 |
D、通過效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,一同發(fā)揮免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一棵月季花 |
B、一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物 |
C、栽有月季花的一片花園 |
D、一片花園內(nèi)的月季花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ |
B、②①③④⑤ |
C、⑤①②③④ |
D、⑤②④③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)工程不能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來滿足人類的需要 |
B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子結(jié)構(gòu) |
C、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 |
D、蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、開發(fā)某種可食用藻類 |
B、遠(yuǎn)洋船隊(duì)大量捕鯨 |
C、用糧食釀酒,喝酒提神 |
D、捕殺以前不吃的野獸或保護(hù)動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氨基酸濃度(mg/100cm3) | 尿素濃度(mg/100cm3) | |
血管G | 10.2 | 29.0 |
血管H | 7.5 | 34.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、念珠藻、酵母菌 |
B、念珠藻、硝化細(xì)菌 |
C、乳酸菌、酵母菌 |
D、硝化細(xì)菌、乳酸菌 |
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