12.某人在踩到釘子后,立馬抬起腳,然后才感覺(jué)到痛,然后大叫一聲“啊”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該過(guò)程涉及到的感受器有兩個(gè)B.控制該過(guò)程的神經(jīng)中樞有兩個(gè)
C.該過(guò)程至少涉及有兩個(gè)傳出神經(jīng)元D.該過(guò)程涉及到的效應(yīng)器有兩個(gè)

分析 脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在中央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如抬腳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)里,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;不小心,腳踩在釘子上后,腳部皮膚里的感受器受到釘子的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓里的抬腳反射中樞里,抬腳反射中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)傳到腳上的效應(yīng)器,肌肉收縮,產(chǎn)生抬腳反射;同時(shí)一部分神經(jīng)沖動(dòng)沿著脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維傳到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,使人產(chǎn)生痛覺(jué);因?yàn)樘确瓷涫呛?jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在脊髓,反射的路徑較短;而感覺(jué)到疼是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,需要經(jīng)過(guò)脊髓的上行傳導(dǎo)才能形成,反射的路徑較長(zhǎng).因此不小心,腳踩在釘子上后,先抬腳后感覺(jué)到痛,抬腳和痛覺(jué)的中樞分別在脊髓和大腦里.人在未感覺(jué)到疼痛之前就有了抬腳反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi);隨后此人感覺(jué)到疼痛,這說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺(jué)中樞,產(chǎn)生了感覺(jué).

解答 解:A、該過(guò)程涉及到的感受器有1個(gè),位于接受釘子刺激的部位,A錯(cuò)誤;
B、控制該過(guò)程的神經(jīng)中樞有兩個(gè),分別位于脊髓和大腦皮層,B正確;
C、該過(guò)程至少涉及有兩個(gè)傳出神經(jīng)元,分別傳至腳部和嘴部,C正確;
D、該過(guò)程涉及到的效應(yīng)器有兩個(gè),腳部和嘴部,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)栐谕愣闺s交試驗(yàn)中,成功利用“假說(shuō)一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述中,不正確的是

A.提出的問(wèn)題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比

B.假設(shè)的核心是:F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C.根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測(cè)交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果

D.做了多組相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn),F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1,以驗(yàn)證其假設(shè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是肝細(xì)胞中所進(jìn)行有關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(2)在肝細(xì)胞A中,促進(jìn)①過(guò)程的激素主要是胰高血糖素,完成⑤和⑧的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體.
(3)肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫體液調(diào)節(jié).
(4)引起糖尿病的原因主要有兩點(diǎn):胰島素分泌不足和身體對(duì)胰島素反應(yīng)不敏感,目前對(duì)于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調(diào)節(jié)血糖平衡,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè)這類(lèi)降糖藥的主要作用機(jī)理是CD(多選)
A.補(bǔ)充胰島素       B.補(bǔ)充胰高血糖素
C.促進(jìn)胰島素的釋放 D.增強(qiáng)身體對(duì)胰島素的敏感性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.兒童受脊髓灰質(zhì)炎病毒感染后,有的不表現(xiàn)出明顯癥狀,卻獲得了對(duì)小兒麻痹癥的抵抗能力,這種免疫類(lèi)型和所受的病毒分別屬于(  )
A.特異性免疫、抗原B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原D.非特異性免疫、抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,以下操作正確的是(  )
A.適宜條件下將洋蔥放在裝滿(mǎn)清水的燒杯中,讓洋蔥浸入水中誘導(dǎo)其生根
B.剪取誘導(dǎo)處理的根尖約5cm放入卡諾氏液中浸泡3小時(shí)以固定細(xì)胞形態(tài)
C.制作裝片前需要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對(duì)經(jīng)卡諾氏液浸泡的根尖沖洗
D.直接在顯微鏡高倍鏡下尋找染色體形態(tài)較好的分裂相并觀察染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示為某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此圖中的增長(zhǎng)曲線(xiàn)上的b點(diǎn)表示“K值”
B.該種群增長(zhǎng)速度最快的時(shí)間大約在第2年
C.第7年開(kāi)始該種群的出生率小于死亡率
D.在第10年時(shí)該種群的出生率約等于死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,甲、乙為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析正確的是( 。
A.甲乙都可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.圖甲是有氧呼吸的場(chǎng)所,有氧呼吸相關(guān)酶均存在其內(nèi)
C.圖乙表示葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,色素分布在基質(zhì)中
D.兩種細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法,正確的是(  )
A.染色體中缺失一個(gè)基因不屬于基因突變
B.基因中缺失一個(gè)堿基對(duì)引起的變異屬于染色體變異
C.染色體變異和基因突變均可以用顯微鏡直接觀察
D.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖為構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)元素組成,序號(hào)代表化合物,以下敘述正確的是( 。
A.①為單體時(shí),可用雙縮脲試劑檢測(cè)B.②為多聚體,其可能是淀粉或糖原
C.③有可能是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.③為多聚體時(shí),其單體是脫氧核苷酸

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