選項(xiàng) | 生長素濃度比較高 | 細(xì)胞生長比較快 | ||
A | c | d | c | d |
B | b | c | b | c |
C | a | c | a | c |
D | a | c | b | c |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X和Z細(xì)胞的形態(tài)不同,但核DNA一般相同 |
B、將X和Y融合并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的植株為四倍體 |
C、將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,所得植株可產(chǎn)生3種配子 |
D、若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,培養(yǎng)過程要用纖維素酶和果膠酶處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度增高 |
B、細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度降低 |
C、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度降低 |
D、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻細(xì)胞通過葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用 |
B、植物細(xì)胞光合作用消耗的C02都是從氣孔中進(jìn)入的 |
C、乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA |
D、精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和F |
B、D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈 |
C、圖中包含了7條食物鏈 |
D、B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后的重量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前的重量變化(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
A、催化輪藻呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃ |
B、第三組輪藻釋放的氧氣量最多 |
C、第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量為2mg |
D、四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度 |
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