【題目】醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是

A. 呆小癥和侏儒癥 B. 侏儒癥和糖尿病

C. 呆小癥和糖尿病 D. 只有呆小癥

【答案】D

【解析】試題分析：呆小癥是由于嬰幼兒時(shí)期缺乏甲狀腺激素導(dǎo)致的，甲狀腺激素為氨基酸的衍生物，口服不會(huì)被分解，因而有療效；侏儒癥是由于嬰幼兒時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致的，糖尿病患者是由于胰島B細(xì)胞受損使得胰島素分泌不足引起的，生長(zhǎng)激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，口服均會(huì)被消化道中的蛋白酶分解而失去療效。綜上所述，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是：

A. 不同的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B. 脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基

C. 蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B．圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C．圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D．圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是(　　)

A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)錄只能以基因的一條鏈作為模板

B. 一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時(shí)間

C. 參與基因表達(dá)的每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

D. 轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程的堿基配對(duì)方式不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)研究( )

A. 草原上的全部植物 B. 草原上的全部生物

C. 草原上的全部動(dòng)植物 D. 草原上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因，實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了（　�。�

①位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會(huì)

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a，男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b，則該城市女性紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是

A. 小于a、大于b B. 大于a、大于b

C. 小于a、小于b D. 大于a、小于b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生命形式是

A. 病毒 B. 單細(xì)胞生物 C. 多細(xì)胞生物 D. 人

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同步練習(xí)冊(cè)答案