19．關(guān)于演替的描述正確的是（　�。�
A．如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林
B．在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
C．演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是灌木繁殖能力較強(qiáng)
D．人類活動對群落的影響往往是破壞性的

分析 群落演替是指在一定地段上一個(gè)群落被性質(zhì)上不同的另一個(gè)群落所替代的現(xiàn)象．群落演替有初生演替和次生演替兩種．在原生裸地或者原生荒原上進(jìn)行的演替稱為原生演替，又稱為初生演替．原來的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、火山爆發(fā)，風(fēng)災(zāi)、人類活動等原因大部消失后所發(fā)生的演替叫做次生演替．

解答 解：A、在我國西北干旱地區(qū)，棄耕的農(nóng)田不一定能形成樹林，A錯(cuò)誤；
B、在群落演替過程中，植物群落先出現(xiàn)，接著最先出現(xiàn)的動物是植食性動物，B正確；
C、演替過程中灌木較草本植物更為高大，在競爭中可以得到更多的陽光，并不是因?yàn)楣嗄痉敝衬芰^強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣�，并不一定是破壞性的，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查群落演替的概念，意在強(qiáng)化學(xué)生對群落演替的識記、理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為具有兩對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株的一個(gè)A基因和乙植株的一個(gè)B基因分別發(fā)生突變的過程（已知甲和乙的原基因型相同，都是純合子；A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的，且突變發(fā)生在營養(yǎng)器官中），請分析該過程，回答下列問題：

（1）上述兩個(gè)基因發(fā)生突變是由于DNA分子中發(fā)生堿基對的替換，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
（2）如圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞，它的基因型為AaBB，表現(xiàn)型是扁莖缺刻葉，請?jiān)趫D1中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系．
（3）甲、乙發(fā)生基因突變后，各自的自交子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？該突變均為隱性突變，且基因突變均發(fā)生在甲和乙的體細(xì)胞中，不能通過有性生殖傳遞給子代．
（4）a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀．請利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過簡易的方法培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株（用遺傳圖解表示）．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖．請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞．
（2）若圖甲細(xì)胞2是胰島B細(xì)胞則影響它分泌胰島素的信號有血糖濃度、胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)．能接受信號的結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（3）若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（4）若細(xì)胞4能產(chǎn)生抗體，當(dāng)人第二次感染同一種抗原時(shí)，則它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲腸道細(xì)胞上的受體結(jié)合，使細(xì)胞滲透壓失衡，最終導(dǎo)致昆蟲死亡．圖1表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養(yǎng)抗蟲玉米的部分過程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培養(yǎng)過程（其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)）．

（1）通過圖示流程①獲取BT抗蟲基因需使用限制酶酶，將其與切割后的質(zhì)粒重組需使用DNA連接酶酶；在流程⑤中，細(xì)菌經(jīng)培養(yǎng)不斷分裂產(chǎn)生更多的子代細(xì)菌，該步驟的主要目的是擴(kuò)增目的基因；流程⑦需要運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)過脫分化和再分化過程最終形成植株，其依據(jù)的主要原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）目前多個(gè)國家已批準(zhǔn)種植轉(zhuǎn)BT基因抗蟲玉米供人食用，請結(jié)合題意分析其可行的原因是該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必須與特異性受體結(jié)合才能起作用，人體腸道細(xì)胞沒有該受體．
（3）已知BT基因能夠成功整合到玉米染色體上，某玉米植株體細(xì)胞中BT基因在染色體上的整合情況如圖2所示（黑點(diǎn)表示BT基因的整合位點(diǎn)），該植株進(jìn)行自交，子一代中具有抗蟲特性的植株所占比例為$\frac{63}{64}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物大分子的敘述中，正確的是（　　）
A．RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸
B．細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同
C．DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過一定的化學(xué)鍵直接連接
D．激素的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．固醇類物質(zhì)是細(xì)胞中重要的代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)，下列不屬于固醇類物質(zhì)的是（　�。�
A．維生素DB．性激素C．膽固醇D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為DNA指紋圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．受害者體內(nèi)的精液來自1號，除精液外，一滴血或一根頭發(fā)也可以進(jìn)行DNA指紋鑒定
B．同一個(gè)人的不同組織產(chǎn)生的DNA指紋圖形完全一致
C．該技術(shù)還可以用于親子鑒定、死者遺骸的鑒定
D．即使是雙胞胎，兩個(gè)人的DNA指紋也不可能完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．濕地是全球最具價(jià)值的生態(tài)系統(tǒng)，健康的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，回答問題．
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．濕地生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息傳遞，其作用在于調(diào)整生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對濕地生態(tài)系統(tǒng)中小動物類群豐富度的研究時(shí)，由于小動物活動能力強(qiáng)，身體微小，故常利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集，調(diào)查．
（2）近年來發(fā)現(xiàn)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，濕地生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后，又慢慢恢復(fù)，該過程屬于次生演替，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占40%，則胸腺嘧啶的分子數(shù)占（ ）

A．10% B．20% C．30% D．40%

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