4．下列與水有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解
B．人體由于花粉過敏，使血管壁通透性降低，水分大量積累在細胞間隙，導(dǎo)致組織水腫
C．種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結(jié)合水
D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O

分析 本題主要考查有氧呼吸的過程、花粉過敏導(dǎo)致的組織水腫、水平衡的調(diào)節(jié)，以及光合作用的過程．
1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．
2、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強．當機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱．

解答 解：A、細胞有氧呼吸過程的第三階段有水生成，第二階段有水分解，A錯誤；
B、花粉過敏，使血管通透性升高，水分大量積累在細胞間隙，導(dǎo)致組織水腫，B錯誤；
C、種子曬干過程中散失的水分主要是自由水，C錯誤；
D、白天用含有18O的水澆花草，通過植物蒸騰作用，含有18O的水進入空氣，植物光合作用光反應(yīng)階段分解水，產(chǎn)生含有18O的氧氣，植物利用含有18O的水進行有氧呼吸，產(chǎn)生含有18O的二氧化碳，D正確．
故選：D．

點評 光合作用和呼吸作用是考核的重點和難點，要深刻理解它們的聯(lián)系與區(qū)別．在寫反應(yīng)式時要注意反應(yīng)的條件，及最后的能量是否要寫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究人員用小鼠作實驗材料，做了兩個實驗．
實驗一：研究生長激素和胰島素對小鼠生長的影響，實驗處理及結(jié)果如下，

請回答：
（1）實驗中切除小鼠的胰腺及垂體的目的是減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗結(jié)果的影響．
（2）對比圖中單獨注射生長激素或胰島素與同時注射生長激素和胰島素，可推知生長激素和胰島素對小鼠生長具有協(xié)同作用．
（3）實驗中，若增大胰島素的注射量，可能導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀．
實驗二：驗證胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，實驗思路是：
將試驗小鼠隨機分為兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等量的生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素濃度．
為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應(yīng)將血糖濃度維持在比正常濃度稍低（填“稍高”或“稍低”）水平．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據(jù)圖回答（己知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。

（1）圖中①過程發(fā)生在細胞分裂的 期。

（2）鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于 染色體上，屬于 性遺傳病。

（3）Ⅱ8基因型是 ，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為 。

（4）若圖1中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀不會發(fā)生改變，可能的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上．一種先天代謝病稱為黑尿�。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑．另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）．現(xiàn)有一家族遺傳圖譜．

（1）棕色牙齒是位于X染色體上的顯性基因決定的．
（2）寫出3號個體可能的基因型：AaXBY．7號個體基因型可能有2種．
（3）若10號個體和14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒概率是$\frac{1}{4}$，生下一個不帶有致病基因的孩子的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是（　�。�
A．同一種酶不可存在于分化程度不同的活細胞中
B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的放能反應(yīng)
D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同
B．氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
C．A、B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
D．在B點以后，通過中耕松土可進一步促進根細胞對K+的吸收而表現(xiàn)為M1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于真核生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進行
B．細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量
D．胰島素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．與高等植物細胞有絲分裂相比，下列不是動物細胞有絲分裂特有的是（　�。�
A．在細胞分裂末期，細胞縊裂成兩部分
B．中心體周圍發(fā)射出星射線
C．染色體經(jīng)過復(fù)制后精確地均分到兩個子細胞中
D．在細胞分裂初期，兩組中心粒分別移向細胞兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線，請據(jù)圖回答

（1）簡述光合作用能量變化的過程光能但ATP中活躍的化學(xué)能到有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）據(jù)圖一，植物A和植物B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（3）圖一中的a點所進行的生理過程其反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．此時細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體；
（4）在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜移動到葉綠體基質(zhì)．
（5）若b點光照強度突然增加，則葉綠體基質(zhì)中三碳酸的含量減少（填增加、減少或不變）．如果在缺鎂的條件下，光飽和點將向左方移動．
（6）若圖一曲線A表示該植物A在35℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線a、b三點位置如何移動？上移、左移．
（7）如圖能代表細胞中發(fā)生的情況與圖一中ab段（不包括a，b兩點）相符的一項是A

（8）圖二中限制f點光合強度的外因有光照強度和二氧化碳濃度．
（9）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X．有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉．他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在3種不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系．一段時間后，可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)．以上方案有不完善的地方，請指出來并加以改正．①樣本量太�。畱�(yīng)取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組．②缺乏對照組．應(yīng)增加一組，將葉片的葉柄下部浸泡在不含X的培養(yǎng)液中．

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