【題目】科學(xué)家通過利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因,提高了光合作用過程中Rubiaco酶對CO2的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請回答下列問題:

(1)PCR過程所依據(jù)的原理是_________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_______;擴(kuò)增過程需要加入_______酶。

(2)啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出_______。目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來的蛋白質(zhì)質(zhì),說明整個生物界_________。PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于__________的范疇。

(3)可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體,常用______將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,還需用到植物細(xì)胞工程中的_______技術(shù),才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。

【答案】DNA雙鏈復(fù)制 引物 熱穩(wěn)定DNA聚合酶(或Taq酶) mRNA 共用一套密碼子 蛋白質(zhì)工程 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物組織培養(yǎng)

【解析】

本題重點(diǎn)考查了基因工程中的PCR技術(shù),需要考生理解、掌握以下相關(guān)知識:PCR技術(shù):(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù);(2)原理:DNA復(fù)制;(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物;(4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶);(5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。

(1)PCR的原理是DNA雙鏈復(fù)制;利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物;擴(kuò)增過程是在較高溫度下進(jìn)行的,因此需要加入耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶)。

(2)啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合部位,驅(qū)動轉(zhuǎn)錄出mRNA.目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來的蛋白質(zhì),說明整個生物界共用一套密碼子.PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。

(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一段mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)、相應(yīng)的DNA片段中堿基對數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)依次為()

A. 36、36、12 B. 33、66、11 C. 36、72、12 D. 33、33、11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是

A.人工選擇能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

B.自然選擇會導(dǎo)致生物的不定向變異積累成定向變異

C.生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程

D.生物體產(chǎn)生的各種變異都能為生物進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A.只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA

B.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DMARNA

C.只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DMA

D.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅方是腐乳的一種。請回答與其制作有關(guān)的問題:

(1)補(bǔ)充制作紅方的實驗流程:①________→②加鹽腌制→③________→④密封腌制。

(2)在實驗流程①中,首先將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),籠屜中的溫度應(yīng)控制在______℃,并保持在一定的______。5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲,這些毛霉來自空氣中的________。

(3)在實驗流程②操作中,向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬。同時,鹽還能________________,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

(4)在實驗流程③用到的輔料中,鹵湯是由________及各種________配制而成的。此外,紅方因加入了______而呈深紅色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組查閱資料得知IAA可使細(xì)胞壁酸化疏松,使細(xì)胞伸長。該小組用生長素溶液處理黃豆進(jìn)行相應(yīng)實驗,下表是部分實驗結(jié)果。有關(guān)說法不正確的是(

組別

平均每個黃豆長出的不定根數(shù)

1(50μmol/L的生長素溶液)

4.85

2(100μmol/L的生長素溶液)

5.02

3(150μmol/L的生長素溶液)

3.17

4(幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液)

5.92

A. 1、2、3組不能說明生長素的作用具有兩重性

B. IAA不可能是直接通過催化纖維素和果膠的水解,使細(xì)胞壁酸化疏松

C. 1、2、3、4組能說明幼嫩的植物莖葉中存在生長素

D. 若用脫落酸處理黃豆,則黃豆有可能長不出不定根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的說法,正確的是

A. 染色體中缺失一個基因不屬于基因突變

B. 染色體上的某個基因中缺失一個堿基對引起的變異屬于染色體變異

C. 染色體變異和基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察到

D. 同源染色體的非姐妹染色單體間的片段交換引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)甲為了探究溫度對光合作用影響,在一片葉子的某一部位用打孔器取一個面積為1cm2的小葉片,稱重為M0,然后在實驗溫度條件下將該植株置于黑暗環(huán)境下6h后,在第一次打孔的附近取一個面積為1cm2的小葉片,稱重為M1,再將該植株置于相同的溫度條件下,在恒定的光照強(qiáng)度下放置6h后,再在第二次打孔的附近取一個面積為1cm2的小葉片,稱重為M2,設(shè)置不同的溫度,分別測定M0、M1、M2的值如下表 所示。請回答下列問題:

質(zhì)量

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

M0(g)

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

M1(g)

2.4

2.2

1.8

1.6

1.2

1.8

M2(g)

2.2

2.2

2.4

2.8

1.6

2.0

(1)光照處理時,植株葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生[H]的場所為_______________________。

(2)在不同溫度下,光合作用速率的計算公式為__________g/(hcm2)(M0、M1、M2表示),當(dāng)溫度為10℃時在該光照條件下葉肉細(xì)胞中線粒體呼吸作用所需的氧氣來自于__________。若白天在25℃條件下光照14 h,夜間溫度為10℃,則該植物經(jīng)過一晝夜每平方米葉片積累的有機(jī)物的質(zhì)量為__________g。

(3)同學(xué)乙重復(fù)了同學(xué)甲的實驗,但是將黑暗和光照處理的時間由6h縮短為0.5h,大大縮短了實驗時間,你認(rèn)為哪位同學(xué)的實驗、方案更為合理?同學(xué)__________填“甲”或“乙”,理由是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物(2n=20)的花色受兩對獨(dú)立遺傳的基因A、a 和B、b控制,已知基因A可以將白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紅色色素,Aa、AA的效應(yīng)相同 。Bb將紅色色素淡化為粉紅色,BB可以將紅色色素徹底淡化為白色。將一株純合的紅花植株和一株白花植株(aaBB)雜交產(chǎn)生的大量種子(F1)用射線處理后萌發(fā),F(xiàn)1植株中有一株白花,其余為粉紅花。請回答下列問題:

(1))若對該植物基因組進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)一個DNA分子有3個堿基對發(fā)生了改變,若該DNA控制合成的蛋白質(zhì)都正常,試說出兩種可能的原因________________________、______________________________。

(2)關(guān)于F1白花植株產(chǎn)生的原因,科研人員提出了以下幾種假說:

假說一:F1種子發(fā)生了一條染色體丟失;

假說二:F1種子發(fā)生了一條染色體部分片段缺失;

假說三:F1種子一條染色體上的某個基因發(fā)生了突變。

①經(jīng)顯微鏡觀察,F(xiàn)1白花植株減數(shù)第一次分裂前期四分體的個數(shù)為______個,可以否定假說一;

②已知4種不同顏色的熒光物質(zhì)可以對A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察,F(xiàn)1白花植株的小孢子母細(xì)胞(與動物的初級精母細(xì)胞相同)中熒光點(diǎn)的數(shù)目為______個,可以否定假說二。

(3)現(xiàn)已確定種子萌發(fā)時某個基因發(fā)生了突變。

①有人認(rèn)為:F1種子一定發(fā)生了A→a的隱性突變。該說法是否正確并說明原因_______________________________________________________________

②專家認(rèn)為:F1種子中另一對基因發(fā)生了一次顯性突變(突變基因與A、B基因不在同一條染色體上),突變基因的產(chǎn)物可以抑制A基因的功能,但對a,B,b無影響。若假設(shè)正確,F(xiàn)1白花植株自交,子代表現(xiàn)型及比例為___________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案