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13.下列有關種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的有關敘述,不正確的是(  )
A.研究種群“S”型增長曲線在漁牧養(yǎng)殖生產上的應用時,人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在K值左右可獲得最大的經濟效益
B.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行
C.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),這里的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)一生物圈
D.負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

分析 1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征.種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度.
2、人類活動對群落演替的影響:使群落演替按照不同自然的演替速度和方向進行.

解答 解:A、研究種群“S”型增長曲線在魚牧養(yǎng)殖生產上的應用時,人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$值左右可獲得最大的經濟效益,A錯誤;
B、人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進行,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),這里的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)一生物圈,C正確;
D、負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎,當生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后,通過負反饋調節(jié)能抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產生的影響,使生態(tài)系統(tǒng)達到和維持穩(wěn)態(tài),D正確.
故選:A.

點評 本題考查種群的數(shù)量變化、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關知識,意在考查學生識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.實驗①胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲度(α).實驗②在n個相同的瓊脂塊上分別放置1-n個胚芽鞘尖端一段時間后測量并記錄彎曲度(α).理論上,實驗②胚芽鞘尖端產生的生長素流入瓊脂塊的方式和實驗①、②的結果分別是( 。
A.被動運輸     a   cB.主動運輸     a   b
C.擴散       b   cD.主動運輸    b   c

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.對農作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農業(yè)生產.如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答下列問題:

(1)由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是光照、CO2濃度,由甲實驗給我們的啟示是在栽培農作物時要注意合理密植.
(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.B點時光合作用等于(大于、等于、小于)與細胞呼吸.一晝夜內植株是否顯示生長?生長并說明理由F點低于A點.由乙圖給我們的啟示是在密閉大棚種植作物時要注意適當補充CO2
(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),根據這兩個數(shù)據能(填“能”或者“不能”)計算每小時實際光合作用量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質通過細胞膜的過程,①②③為細胞膜相關組成成分.下列敘述中不正確的是(  )
A.細胞膜是一種選擇透過性膜,這與圖中①③有關
B.若圖中甲表示葡萄糖,則該動物細胞可為小腸絨毛上皮細胞
C.如阻斷O2對該細胞的供應,則甲、丙、丁的運輸速率均會受到影響
D.該膜若表示人體神經細胞膜,則代表鉀離子吸收途徑的是甲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞),正確的敘述是( 。
A.①〜④依次是感受器、傳入神經、傳出神經、效應器
B.中間神經元B的興奮能傳到神經元A不能傳到神經元C
C.C點接受刺激后該部位的膜內電位變化由正電位變?yōu)樨撾娢?/td>
D.I上含有的神經遞質受體,能與相應的神經遞質特異性結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.液泡由高爾基體分泌而來,內含酸性水解酶,下列敘述正確的是(  )
A.細胞液中含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質、DNA等物質
B.液泡內含有多種水解酶,所以液泡也是細胞內物質分解的場所
C.用紙層析法分離液泡中的色素,可以出現(xiàn)4條色素帶
D.細胞質中的H+通過胞吞作用進入細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖乙是圖甲細胞膜中的磷脂分子結構模式圖.下列有關描述錯誤的是( 。
A.①②形成的復合物與細胞間的識別關系密切
B.將圖乙鋪在水面上,A與水面接觸
C.由②參加的物質跨膜運輸不一定為主動運輸
D.細胞膜的流動性與②有關,而與③無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為腸腺組織局部結構示意圖,據圖回答:
(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
②血漿;④組織液;⑥淋巴;⑦細胞內液;
(2)圖②④⑥中共同構成內環(huán)境,其中④與⑥的成分最相似,②與④之間可以相互滲透.(填序號)
(3)①③⑤⑧的內環(huán)境依次是④、②和④、⑥和④、②.(填序號)
(4)⑧紅細胞中的O2進入⑦組織細胞至少需要穿過4層磷脂雙分子層.
(5)②的滲透壓主要由無機鹽和蛋白質決定,若其含量減少,會引起組織水腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各組生物中,都具備細胞結構的一組是(  )
A.藍藻和噬菌體B.艾滋病病毒和草履蟲
C.腮腺炎病毒和煙草花葉病毒D.乳酸菌和酵母菌

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