下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),向2mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后,搖勻,再注入4滴NaOH溶液,搖勻,溶液呈紫色
B、葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,得到的色素帶上面兩條顏色清晰,下面兩條顏色卻非常淡,可能的原因是選取的葉片葉綠素含量少
C、用葡萄糖試紙進(jìn)行模擬尿糖的檢測實(shí)驗(yàn)中,判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比
D、在含有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴加熱、冷卻,溶液呈藍(lán)色
考點(diǎn):檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),尿糖的檢測,DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞),分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答: 解:A、進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),向2mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的NaOH溶液(A液)后,搖勻,再注入4滴的CuSO4溶液(B液),搖勻,溶液呈紫色,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,得到的色素帶上面兩條(胡蘿卜素和葉黃素)顏色清晰,下面兩條顏色(葉綠素a和葉綠素b)卻非常淡,可能的原因是選取的葉片葉綠素含量少或研磨過程中未加入碳酸鈣導(dǎo)致部分葉綠素被破壞,B正確;
C、用葡萄糖試紙進(jìn)行模擬尿糖的檢測實(shí)驗(yàn)中,判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,C正確;
D、在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、尿糖的檢測、DNA的粗提取和鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述正確的是(  )
A、植物性食物含有人體齊全的必需氨基酸
B、脂肪的熱量值高于糖類和蛋白質(zhì),因而脂肪是人體的主要能源物質(zhì)
C、胰島素缺乏時(shí),可能出現(xiàn)高血脂
D、馬拉松運(yùn)動(dòng)員肌肉細(xì)胞所需能量的來源主要為糖類的有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)不能說明( 。
     組別
步驟
123
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸餾水1mL酵母提取液1mL稀釋唾液1mL
337℃恒溫水浴,保溫10分鐘
4斐林試劑1mL斐林試劑1mL斐林試劑1mL
550~65℃溫水中加熱2分鐘
實(shí)驗(yàn)結(jié)果藍(lán)色磚紅色藍(lán)色
A、酵母提取液含有蔗糖酶
B、酶具有專一性
C、蔗糖不是還原糖
D、高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將人腦比成森林,那么神經(jīng)元就是一棵棵大樹,有趣的是,這些大樹都只有一根“樹根”--細(xì)長的軸突;但都擁有許許多多的“樹枝”--樹突,而神經(jīng)元之間就是通過樹突來連接成網(wǎng)絡(luò)的.為什么會(huì)只有一根“樹根”?近日,中科院上海神經(jīng)研究所的研究,證明了蛋白質(zhì)的局部降解與神經(jīng)元“長相”之間的關(guān)系.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、神經(jīng)元含有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸
B、軸突末端含有大量線粒體
C、樹突末端含有遞質(zhì)
D、蛋白質(zhì)的局部降解與只有一根“樹根”有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

過去人們以為作物播種密度越大,產(chǎn)量越高.在保證營養(yǎng)需要的情況下,有人對(duì)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖分析,當(dāng)播種密度過大時(shí),小麥產(chǎn)量的變化及其生態(tài)學(xué)原因分別是( 。
A、基本穩(wěn)定,種內(nèi)斗爭加劇
B、明顯增多,初始生物量大
C、明顯減少,種內(nèi)斗爭加劇
D、明顯減少,種間斗爭加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的.下列說法不正確的是( 。
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力
B、興奮以化學(xué)信號(hào)的形式從突觸前膜傳遞到突觸后膜
C、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話
D、條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象.下列與此有關(guān)幾種說法中正確的是( 。
A、中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時(shí)期進(jìn)行的
B、基因重組的發(fā)生與圖②有關(guān)
C、圖①中的染色體數(shù)和DNA數(shù)是圖②的兩倍
D、同時(shí)具備上述5圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不可能是卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:

南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種,具有極其重要的藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值.雖可利用種子繁殖,但種子的休眠期長,種子萌發(fā)率低,為挽救這一珍稀瀕危物種,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率這一目標(biāo),做了如下實(shí)驗(yàn)探究,通過實(shí)驗(yàn)得到了下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:
處理方法 發(fā)芽率
機(jī)械破損后直接播種 28.2%
0.05%赤霉素浸種24小時(shí) 23.8%
機(jī)械破損后,再用0.05%赤霉素浸種24小時(shí) 80.4%
機(jī)械破損后,再用40℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí) 96.6%
(1)根據(jù)該小組的研究內(nèi)容,請(qǐng)為他們的研究課題擬定一課題名稱:
 

(2)該小組實(shí)驗(yàn)前做出假設(shè)是:
 

(3)概括該小組實(shí)驗(yàn)過程的主要步驟:
①將種子分為四組.
 
;
 

(4)該實(shí)驗(yàn)可能得出的重要結(jié)論:
 

(5)為了使研究結(jié)果更加科學(xué),更具有說服力,應(yīng)做哪些方面的改進(jìn)?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是(  )
A、水B、蛋白質(zhì)C、糖類D、脂肪

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