精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是（ ）

A．水稻的抗病與玉米的感病

B．菜豆的白花和菜豆的綠葉

C．豌豆的高莖和菜豆的矮莖

D．人的雙眼皮和人的單眼皮

【答案】D

【解析】水稻的抗病與玉米的感病不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，A錯誤；菜豆的白花和菜豆的綠葉不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；豌豆的高莖和菜豆的矮莖不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，C錯誤；人的雙眼皮和人的單眼皮符合相對性狀的概念，屬于相對性狀，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一定是同源染色體的是 （ ）

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體

B．形態(tài)、大小基本相同的染色體

C．減數分裂過程中能夠發(fā)生聯會的染色體

D．只存在于減數第一次分裂時期的染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與無氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是

A. 將有機物徹底分解 B. 有C02的生成 C. 有能量的釋放 D. 有NADH生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小組為探究某雌雄同株植物果形的圓形和卵圓形這﹣對相對性狀的遺傳特點，利用純合的圓形、卵圓形植株進行如下雜交實驗（不考慮突變）：
（1）通過圖解中雜交能推斷控制上述植物果形的基因不位于線粒體或葉綠體中．
（2）有研究者提出假設：該植物這一相對性狀由2對等位基因控制，其遺傳遵循基因自由組合定律． ①實驗小組同學進行了探究：用上述雜交組合中的F1和親本中卵圓形植株雜交，產生的子代表現型及比例為卵圓形：圓形=1：3．則甲組同學的實驗結果（填“能”或“不能”）支持上述假設．
②實驗小組同學另選取純合的圓形植株和卵圓形植株進行雜交得F1 ， F1與卵圓形植株雜交，產生的子代表現型及比例為卵圓形：圓形=1：1，與上述實驗結果不同，請解釋出現此實驗結果的原因是 ． （相關基因用A、a、B、b表示）
（3）若實驗小組同學繼續(xù)讓①中所用的F1植株自花傳粉獲得子代，則理論上子代圓形植株中有（填比例）的植株自交后代分離比為卵圓形：圓形=1：3．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交．下列關于雜交后代的推測，正確的是（　�。�
A.表現型有8種，AaBbCc個體的比例為
B.表現型有4種，aaBbcc個體的比例為
C.表現型有8種，Aabbcc個體的比例為
D.表現型有8種，aaBbCc個體的比例為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是

A．性激素主要是由內質網上的核糖體合成

B．囊泡可以由內質網向高爾基體轉運

C．膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關

D．內質網既參與物質合成，也參與物質運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核與原核細胞的敘述正確的是 (　　)

A. 藍藻與菠菜的根本區(qū)別是光合作用是否有葉綠體的參與

B. 部分原核生物以RNA作為遺傳物質

C. 大腸桿菌無生物膜系統(tǒng)

D. 真核細胞與原核細胞的統(tǒng)一性體現在二者都有細胞壁、細胞膜和細胞質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可得到無子番茄，這種果實細胞中的染色體數目為

A. 與卵細胞染色體數目一樣 B. 與體細胞染色體數目一樣

C. 比受精卵染色體數目多一倍 D. 與受精極核染色體數目一樣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素的生理作用特點是

A. 只在低濃度時起作用 B. 既能促進生長，也能抑制生長

C. 既能疏花疏果，也能防止落花落果 D. 既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案