【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

【答案】A

【解析】性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,A錯(cuò)誤;在分泌蛋白的合成過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,向高爾基體運(yùn)輸,B正確;膜蛋白的合成過(guò)程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān),C正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成車間,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用.1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記,然后對(duì)細(xì)菌進(jìn)行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是 , 請(qǐng)你簡(jiǎn)述對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法:
(2)如圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過(guò)程:根據(jù)圖示回答:
①更容易發(fā)生突變的是病毒
②7過(guò)程需要的原料是 , 需要的酶是
③圖解中屬于翻譯過(guò)程的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(
A.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B.同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化
C.地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在哺乳動(dòng)物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖象,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.甲圖處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,含有兩對(duì)同源染色體
B.在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)姐妹染色單體
C.正在發(fā)生同源染色體分離的是丙圖細(xì)胞
D.該器官一定是哺乳動(dòng)物的睪丸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的一組是

A水稻的抗病與玉米的感病

B菜豆的白花和菜豆的綠葉

C豌豆的高莖和菜豆的矮莖

D人的雙眼皮和人的單眼皮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用是

A. 產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合 B. 直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

C. 將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞 D. 使靶細(xì)胞裂解死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容:

(1)圖中①過(guò)程是 , ⑥代表的物質(zhì)是 , ⑦代表的物質(zhì)是
(2)正常人的血糖濃度是
(3)小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是
(4)能夠促進(jìn)②過(guò)程進(jìn)行的激素是 , ④的現(xiàn)象叫做

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物,寬葉與窄葉由X染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)控制;種子有扁豆型和圓豆型,由常染色體上的一對(duì)基因(B、b)控制;粗莖和細(xì)莖由R、r控制.某研究小組以一寬葉細(xì)莖植株為母本,授予另一寬葉細(xì)莖植株的花粉,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及其比例,結(jié)果如表:(不考慮突變)

寬葉

窄葉

粗莖

細(xì)莖

扁豆型

圓豆型

雌株

1

0

雄株

0

1

0

0


(1)三對(duì)相對(duì)性狀的顯性性狀分別是
(2)出現(xiàn)F1葉形的比例是由于配子不能發(fā)育而無(wú)受精能力所致.
(3)R、r基因不可能在X染色體上,理由是若R、r基因在X染色體上,則F1中雌株 , 雄株 . 根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,(能/不能)判斷出B、b與R、r基因分別存在于兩對(duì)常染色體上.
(4)父本的基因型為 , 右將其花藥離體培養(yǎng),可得到幼苗,若不考慮葉型,則該幼苗的表現(xiàn)型有種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。下列不是物理模型的是 (  )

A. 利用廢舊物品制作生物膜模型

B. 沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C. 某中學(xué)生制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型

D. 顯微鏡下拍攝到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案