16．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列對圖示分析正確的是（　�。�
A．一個(gè)多肽中A的種類肯定有20種
B．B的化學(xué)簡式是-NH-CO-
C．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
D．①過程發(fā)生的結(jié)構(gòu)在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都具有

分析 分析題圖可知，C、H、O、N元素組成蛋白質(zhì)的A是基本單位氨基酸，氨基酸通過①脫水縮合形成肽鏈，B是肽鍵，化學(xué)簡式是-NH-CO-，肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性．

解答 解：A、多肽鏈不同氨基酸的種類、數(shù)目不同，氨基酸的種類最多有20種，A錯(cuò)誤；
B、由題圖可知，B是肽鍵，化學(xué)簡式是-NH-CO-，B正確；
C、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，C錯(cuò)誤；
D、①過程是脫水縮合翻譯，在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都具由核糖體完成此過程，D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 考查了蛋白質(zhì)的元素組成、基本單位和形成過程的綜合應(yīng)用，蛋白質(zhì)形成的過程要與翻譯的具體過程結(jié)合起來理解應(yīng)用，由于蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)控制合成的，蛋白質(zhì)多樣性是細(xì)胞多樣性直接原因，遺傳物質(zhì)多樣性是根本原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于群落演替的說法不正確的是（　　）
A．演替是群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B．只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí)才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
C．不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在
D．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢是會(huì)導(dǎo)致物種豐富度的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、癌變、衰老和死亡等的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在分裂后逐漸發(fā)生的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定性差異的過程
B．細(xì)胞凋亡是受基因調(diào)控的主動(dòng)的生理性“自殺”行為
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)染色加深
D．癌變細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行分裂、惡性增殖，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖甲表示某環(huán)型DNA分子經(jīng)限制性核酸內(nèi)切酶（EcoRⅠ）完全酶切后的片段電泳結(jié)果若改變條件使其酶切不充分就有可能獲得如圖乙所示的電泳結(jié)果（Kb即千個(gè)堿基對）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該DNA分子全長至少為7Kb，該DNA分子中至少含有4個(gè)EcoRⅠ酶切位點(diǎn)．
B．反應(yīng)時(shí)間越長，得到圖甲結(jié)果的可能性越大
C．限制性核酸內(nèi)切酶主要來自原核生物，化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D．適當(dāng)增加EcoRⅠ濃度，更可能得到圖乙的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖的4個(gè)家系，黑色是遺傳病患者，白色為正�；驍y帶者，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．可能是常染色體隱性遺傳病的家系是甲、乙、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
C．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D．家系丁中這對夫婦再生一個(gè)正常女兒的幾率是25%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是有關(guān)生物技術(shù)方面的運(yùn)用問題，依題回答
Ⅰ、2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉疫情．該病的病原體是埃博拉病毒（EBOV），是一種單鏈RNA病毒，特異寄生于人和靈長類細(xì)胞．
（1）若EBOV的一條RNA鏈中堿基A占31%，則G的含量為無法確定．
（2）該病早期診斷可從患者血液標(biāo)本提取RNA，再通過逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，再用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴(kuò)增
（3）若要通過基因工程制備抗EBOV的疫苗，可獲取EBOV外殼蛋白基因后，構(gòu)建基因表達(dá)載體，再導(dǎo)入受體細(xì)胞表達(dá)出疫苗的有效成分．
Ⅱ、下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（4）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（5）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能D．
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜         B、繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C、用于保存物種                       D、改變動(dòng)物的核基因
（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是C．
A、卵細(xì)胞大，便于操作                         B、卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)    D、重組細(xì)胞才具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖，回答問題：
選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置．為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）流程圖為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進(jìn)行的．為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．乳酸菌不能（能、不能）將乳酸分解CO2和水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．具有200個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸（　　）
A．420個(gè)B．180個(gè)C．240個(gè)D．80個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史，研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理特性有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．回答下列問題：
（1）如圖是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的紫云英葉片光合速率．請據(jù)圖分析：A和B兩點(diǎn)，植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；C點(diǎn)時(shí)，該植物總光合速率為20[mg/（100cm2葉•h）]．
（2）為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對植物光合作用強(qiáng)度的影響，甲、乙兩個(gè)研究小組的同學(xué)用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
甲組：A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.527.6
乙組：B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2濃度              燈泡的功率（單位：W）
2O5075100200300
0.1%2.69.119.555.775.6102.6
0.03%1.88.418.954.275.2101.8
①甲組實(shí)驗(yàn)方案中自變量是光照強(qiáng)度、CO2濃度，實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量有溫度、光照時(shí)間、植株大小等（任答兩點(diǎn)）（答出兩點(diǎn)即可．）
②在陽光不充足地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時(shí)，光照最可能成為限制B植物正常生長的因素．菜農(nóng)往往通過在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產(chǎn)量，采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是A．

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