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【生物——選修3：現代生物科技專題】

回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題：

（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中_____，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。

（2）構建基因表達載體時，可利用_____酶連接被限制酶切開的______鍵。

（3）組成基因表達載體的單體是_____�；虮磉_載體中的啟動子是_____識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過_____（填過程）合成mRNA。目的基因表達的翻譯過程的終止信號是______。

（4）用兩種限制酶Xba I和Sac I（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質粒？___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據所學知識判斷，下列說法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）

（1）若探究胚芽鞘感光部位，應設置④⑤進行對照

（2）若探究植物產生向光性的外因，應設置①③進行對照

（3）若探究植物產生向光性的內因，應設置②③進行對照

（4）圖中彎曲生長的是③⑤

A. （1）（2） B. （2）（3） C. （1）（2）（4） D. （1）（2）（3）（4）

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

油桐是我國特有經濟林木，研究人員在夏季對油桐葉片噴施不同濃度的赤霉素（GA）后，研究了赤霉素與油桐光合作用的關系。結果如下。

（1）赤霉素是由植物體的特定部位產生的，再被運輸到作用部位，對生長發(fā)育起________作用的微量有機物。它屬于植物細胞之間傳遞________的分子。

（2）由上圖可以看出，在不同濃度GA的處理下油桐凈光合速率在___________________時出現兩次峰值, 并在14 :00 出現明顯的光合“午休”現象。出現“午休”的原因可能是在夏季的中午，油桐葉片的部分氣孔關閉，在減少水分散失的同時讓進入葉片的________減少，使光合速率降低。而噴施一定濃度的赤霉素后對油桐的光合“午休”現象有一定的_____作用。

（3）由上圖分析，該實驗還能得出的結論是______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關科學家的科學發(fā)現和所利用到的實驗方法都正確的是（ ）

選項

科學家

科學發(fā)現

實驗方法

A

薩克斯

光合作用產物中含有淀粉

同位素標記法

B

沃森、克里克

DNA的雙螺旋結構

物理模型構建法

C

艾弗里

轉化因子是 DNA而不是蛋白質

噬菌體侵染細菌實驗

D

摩爾根

基因和染色體存在明顯的平行關系

類比推理法

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)，在不同光照強度下，細胞內外的CO2和O2濃度在短時間內發(fā)生了相應的變化。下列敘述不正確的是（ ）

A. 黑暗條件下①增大，④減小

B. 光強度低于光補償點時，①、③增大

C. 光強度等于光補償點時，②、③保持不變

D. 光強度等于光飽和點時，②減小，④增大

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學第二次聯考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究某植物葉片與果實關系對葉片光合作用及果實產量的影響，研究者進行了系列實驗。

處理

13C含量（mg）

果殼

種仁

果實總量

標記上枝葉

2.93

26.02

28.95

標記中枝葉

11.44

27.47

38.91

標記下枝葉

8.00

8.37

16.37

（1）該植物葉片利用光反應產生的_______將C3轉化為有機物，運輸至油茶果實積累，葉片為“源”，果實是“庫”。

（2）研究者對該植株進行了處理，處理及結果如圖1所示。

①進行實驗時，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料，目的是______。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結果表明，庫源比（果與葉數目比）越______，葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產物運輸和分配到果實中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了調節(jié)，這種調節(jié)機制屬于______調節(jié)。為確定符合生產需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實驗的____重量。

（3）為了探究不同位置源葉光合產物的分配規(guī)律，研究者進一步實驗，處理及結果如圖2所示。

①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmol•mol-1的l3C02和除去______的空氣。一段時間后，分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時______的13C含量。

②實驗結果表明:___________________。

③若需要對圖2中的枝葉進行修剪，最好剪去________。（填“上肢”、“中枝”或“下枝”）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省下學期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產乙醇的基本工作流程，請回答下列問題：

（1）微生物一般來自土壤，圖中①過程選取產酶微生物時應選擇__________的土壤，在鑒定和篩選這種微生物時需用_______對纖維素進行染色并制成選擇培養(yǎng)基．最后還要在平板培養(yǎng)基上分離純化目的菌。

（2）圖中②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，分別為C1酶、CX酶和________。前兩種酶使纖維素分解成______，第三種酶將其進一步分解成葡萄糖。

（3）⑤環(huán)節(jié)常用的菌種是________．微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應用廣泛，其中與果醋、泡菜制作密切相關的微生物分別是______和_______。

（4）產生酒精的過程中，要注意對發(fā)酵裝置進行滅菌處理．通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實驗室常用的滅菌方法有_______、________和高壓蒸汽滅菌．無菌技術要求實驗操作應在酒精燈火焰附近進行，其目的是___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省下學期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于傳統發(fā)酵技術涉及的微生物的描述，正確的是（ ）

A．在葡萄酒的制作過程中，密封時間越長，酵母菌產生的酒精量就越多

B．果醋的生產過程中，具有協同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌

C．毛霉屬于細菌，是單細胞生物，沒有由核膜包圍的細胞核

D．乳酸菌是厭氧型細菌，在無氧條件下，也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三下學期第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C為生態(tài)系統的三種組成成分，a、b、c、d是B中的四個生物種群。請回答下列問題：

（1）用字母和箭頭畫出該生態(tài)系統最可能的營養(yǎng)結構。_____________

（2）圖中__________（填字母）在碳循環(huán)中起著關鍵作用。碳元素在B中主要以________形式傳遞。

（3）若由于某種原因導致生物c大量減少，各種生物數量經過一段時間的波動后逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于該生態(tài)系統具有___________能力，其基礎是__________調節(jié)。

（4）該生態(tài)系統除具有物質循環(huán)功能外，還具有___________功能。

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