分析 生物實驗一般要遵循的原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則;確定實驗題目一般是按照“探究自變量對因變量有何影響”來確定.生長激素和甲狀腺激素對小鼠的生長具有協(xié)同作用.
解答 解:(1)①實驗材料屬于本實驗的無關變量,各組要遵循等量原則,再有本實驗是驗證生長激素和甲狀腺激素在促進動物生長發(fā)育中起協(xié)同作用,除了曲線圖中三組之外,還應該有一組:生長激素和甲狀腺激素共同處理組,故取生長一致的幼年小鼠均分為4組,并編號.
②根據曲線圖可實驗目的分組,各組小鼠毎只毎天分別:注射等量適量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、生長激素溶液、甲狀腺和生長激素混合液.
③看曲線的縱坐標,本實驗的觀測指標是各組小鼠的體重,故毎隔-段時間對小鼠進行稱重,記錄下體重,并計算各組平均值,記錄并統(tǒng)計.
(3)實驗分析:該實驗是驗證生長激素和甲狀腺激素在促進動物生長發(fā)育中起協(xié)同作用,只有注射甲狀腺和生長激素混合液的一組為實驗組,實驗中對照作用的組別是甲、乙、丙.驗證性實驗結果是唯一的,即證生長激素和甲狀腺激素在促進動物生長發(fā)育中起協(xié)同作用,那么,注射甲狀腺和生長激素混合液的一組增重最多.根據曲線圖,繪制柱形圖如下:
故答案為:
(1)①取生長一致的幼年小鼠均分為4組
②注射等量適量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、生長激素溶液、甲狀腺和生長激素混合液
(3)甲、乙、丙
(4)
點評 本題考查激素調節(jié)和生物實驗的有關知識,意在考查對相關激素調節(jié)問題進行初步探究的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜種細胞 | 保留的人染色體 | ||||||
2號 | 3號 | 5號 | 9號 | 12號 | 17號 | 21號 | |
A | + | + | + | + | - | + | - |
B | - | + | - | - | + | + | - |
C | + | - | + | - | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究動物激素的生理功能,叫以用飼喂法,切除法等進行對照實獫 | |
B. | 制備細胞膜前,向豬血細胞中加適量蒸餾水稀釋制成細胞稀釋液 | |
C. | 在研究蛋白酶專一性實驗中,可以用雙縮脲試劑鑒定底物是否被分解 | |
D. | 在觀察牛蛙的脊髄反射現象實驗中,環(huán)割腳趾皮膚的目的是破壞效應器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為突觸的亞顯微結構,a、d分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的表述中正確的是
A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經元樹突的末端
B.興奮傳至b時其電荷分布為內負外正
C.神經遞質存在于②中
D.③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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