如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質.下列有關說法錯誤的是( 。
A、親水性小分子易透過③
B、圖中下方可與內質網(wǎng)相連
C、①與細胞間的信息傳遞有關
D、②③分子大多數(shù)是可以運動的
考點:細胞膜的結構特點,細胞膜的成分
專題:
分析:生物膜的流動鑲嵌模型圖解:
①糖蛋白(糖被):細胞膜的外表.細胞識別、保護、潤滑、免疫等.
②蛋白質分子:有的鑲在磷脂雙分子層表面;有的嵌入磷脂雙分子層;有的貫穿于磷脂雙分子層.膜功能的主要承擔著.
③磷脂雙分子層:親水的“頭部”排在外側,疏水的“尾部”排在內側.構成膜的基本支架.
解答: 解:A、脂溶性性小分子易透過③磷脂雙分子層,A錯誤;
B、內質網(wǎng)內接核膜的外膜,外連細胞膜,B正確;
C、①糖蛋白與細胞間的信息傳遞有關,C正確;
D、②蛋白質分子和③磷脂雙分子層大多數(shù)是可以運動的,D正確.
故選:A.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞膜的特征:①結構特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結構基礎.因為只有細胞膜具有流動性,細胞才能完成其各項生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過性.相反,如果細胞膜失去了選擇透過性,細胞可能已經死亡了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此細胞處于有絲分裂的
 
期.
(2)該細胞此時有
 
個DNA分子,
 
條染色單體.
(3)此細胞分裂結束以后,子細胞內的染色體有
 
條.
(4)此時期繼續(xù)進行,進入下一個時期時,將在赤道板位置出現(xiàn)
 
,逐漸擴展形成新的細胞壁,最終分裂為兩個子細胞.
(5)請在答題卷坐標圖中畫出有絲分裂DNA的數(shù)量變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥和矮稈(d)易染銹病(t)小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種,其過程是:高桿抗銹病×矮稈易染銹病
A
F1
B
配子
C
幼苗
D
理想品種
(1)F1的基因型是
 

(2)過程C叫做
 

(3)完成過程D常用的方法是
 

(4)圖中“理想品種”的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象.人的細胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是(  )
A、細胞內有些酶活性降低
B、細胞內水分減少
C、細胞內色素減少
D、細胞內呼吸速度減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞器的敘述正確的是( 。
A、液泡中的色素可吸收并轉換光能
B、中心體之所以能夠復制,是因為其中含有DNA
C、核糖體是唯一具有堿基配對行為且能產生水的細胞器
D、細胞凋亡與溶酶體有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面四種氨基酸中,最有可能不是生物蛋白質組成成份的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群在不同環(huán)境中的種群數(shù)量增長曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)理想環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群數(shù)量增長曲線是
 
,用達爾文的進化觀點分析,這是由于生物都具有
 
的特性.
(2)資源和空間有限的環(huán)境中,種群數(shù)量增長曲線是
 
,用達爾文的進化觀點分析,圖中的陰影部分表示
 

(3)若b曲線表示某種養(yǎng)殖魚類的種群數(shù)量增長曲線,對該魚類資源利用時,應使剩余種群數(shù)量維持在
 
附近,原因是
 

(4)若b曲線表示某地區(qū)兔子的種群數(shù)量增長曲線,某年調查其種群數(shù)量時,首次捕獲50只,標記后放生,一段時間后再次捕獲了60只,其中標記的有3只,該地區(qū)當年兔子的數(shù)量約為
 
只.若捕獲過的兔子更難捕捉,調查結果會比實際數(shù)量偏
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗該圖最能說明(  )
A、細胞質控制著細胞的代謝
B、細胞質控制著細胞的遺傳
C、細胞核與細胞的分裂、分化密切相關
D、細胞核與細胞的物質、能量代謝密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四個細胞圖中,屬于二倍體生物精細胞的是( 。
A、
B、
C、
D、

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