對細(xì)胞中的某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析,可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,一般不采用的物質(zhì)是
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.RNA
D.核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.溫度和pH均影響酶的活性
B.酶的基本組成單位是氨基酸
C.酶能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是
A.細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能
B.能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖類有蔗糖、麥芽糖、果糖和葡萄糖
C.植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動物細(xì)胞中特有的多糖是糖原
D.因為同樣質(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量,所以糖類是主要的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
斐林試劑甲液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液。某同學(xué)在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗中,產(chǎn)生了一些疑問,在征得老師同意后,他利用課外時間進(jìn)行了探究。如表是他的探究實(shí)驗的部分操作。請分析回答下列問題。
試管號 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號 | 2mL 蘋果汁 | 1mL 0.1g/mL 的NaOH溶液 | A |
2號 | 2mL 蘋果汁 | 1mL 0.05g/mL 的CuSO4溶液 | B |
3號 | 2mL 蘋果汁 | C | |
(1)該同學(xué)試圖通過上述實(shí)驗解決什么問題? 。
(2)1、2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是
A. ;
B. ;
C. 。
(3)上述試管中,作為對照組的是 號試管。
(4)要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做 處理。
(5)若蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述實(shí)驗,結(jié)果是溶液顏色 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某些不合格嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”——三聚氰胺。圖為三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式。有關(guān)“假蛋白”表述正確的是
A.三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高
C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量
D.三聚氰胺分子中含有三個肽鍵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種生物中關(guān)于堿基、五碳糖、核苷酸種類的描述,正確的是
選項 | A | B | C | D |
生物名稱 | T4噬菌體 | 煙草葉肉細(xì)胞 | 煙草花葉病毒 | 豌豆根毛細(xì)胞 |
含氮堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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