14．人體的體液由存在于細胞內(nèi)的細胞內(nèi)液和存在于細胞外的細胞外液組成．

分析 人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成．

解答 解；人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．
故答案為：
細胞內(nèi)液  細胞外液

點評 本題考查體液的概念，對體液的概念、分類、分布的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中不屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是

A．細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B．細胞內(nèi)外存在濃度差

C．液泡中有紫色的水溶性色素 D．水分子能穿過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對細胞中的某些物質(zhì)的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是

A．蛋白質(zhì)

B．DNA

C．RNA

D．核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)．請分析回答下列問題．

（1）圖1表示抵御病原體攻擊的第三道防線，圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y（填字母）．
（2）艾滋病病毒攻擊圖1中的細胞a（填字母）．此細胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細胞外，還產(chǎn)生淋巴因子（填專用名詞），這種物質(zhì)作用于B淋巴細胞（填名稱），可促使其增殖分化成漿細胞和k細胞（填字母）．
（3）圖2中的效應(yīng)T細胞不但能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變（病變）的細胞，這些細胞死亡的方式屬于細胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖1表示細胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)量比值的變化關(guān)系；圖2表示處于某個高等動物（2N=4）細胞分裂不同時期的圖象（注：縱坐標為染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值）．

（1）如圖1所示，在AB段發(fā)生分子水平的變化有DNA分子的復(fù)制，出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點的分裂．
（2）圖2中，處于圖1中BC段細胞圖象是乙、丙，二者的明顯區(qū)別是乙中含有乙中有同源染色體，而丙沒有．
（3）圖2中屬于減數(shù)分裂過程圖象的是乙、丙．
（4）若甲細胞的子細胞分化為某種功能專一的細胞，在此過程中不可能發(fā)生的是AD
A．DNA序列發(fā)生改變      B．細胞的結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
C．伴隨著物質(zhì)的合成     D．細胞數(shù)量增加
（5）乙細胞的名稱是初級卵母細胞，丙細胞的子細胞是第二極體、卵細胞和第二極體細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列變異不屬于基因突變的是（　　）
A．基因中堿基對的替換B．基因中堿基對的增添
C．基因中堿基對的缺失D．基因的重新組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物的細胞代謝狀況；丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間的關(guān)系曲線．請分析回答：

 （1）圖甲中的a點表示細胞呼吸強度，c點時，葉肉細胞光合作用消耗的CO2來自細胞呼吸過程．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？d．
（3）在一天24小時光照條件下，光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg．
（4）若圖甲曲線表示該植物在30℃時，光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃，理論上分析c點將左移（左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點；j點與e點相比，植物體內(nèi)有機物含量減少（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為T2噬菌體侵染細菌的實驗中，攪拌時間與放射性強弱關(guān)系的曲線圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．上清液中32P的含量為20%，可能的原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌
B．T2噬菌體是專門入侵大腸桿菌的病毒，實驗過程中可能有許多被侵染的細菌發(fā)生裂解
C．攪拌時間足夠長時，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和20%
D．據(jù)圖中三條曲線的對照可推測DNA進入細菌而蛋白質(zhì)沒有進入細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．番茄葉片受害蟲損傷后，葉肉細胞迅速合成蛋白酶抑制劑，抑制害蟲的消化作用．人們嘗試將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩�，以對付猖獗的玉米螟．如圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的流程圖．下列描述正確的是（　　）
A．可利用限制性核酸內(nèi)切酶從番茄的基因庫中獲取蛋白酶抑制劑基因
B．用氯化鈣處理玉米受體細胞，有利于含目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入
C．重組Ti質(zhì)粒應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，以啟動蛋白酶抑制劑基因的轉(zhuǎn)錄
D．若將目的基因?qū)胗衩谆ǚ奂毎�，通過花藥離體培養(yǎng)可獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因玉米

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