【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化的敘述,正確的是
A. 中心體和染色體的復(fù)制都發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
B. 有絲分裂中DNA和染色體數(shù)加倍發(fā)生在同一時(shí)期
C. 卵細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)的分裂都是不均等的
D. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂后期著絲點(diǎn)均發(fā)生分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( )
A. 一切生物的遺傳物質(zhì)是DNA
B. DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D. 控制細(xì)胞核遺傳的物質(zhì)是DNA,控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、③、④代表的物質(zhì)依次是___________、_______________、__________。
(2)B代表一種反應(yīng)過(guò)程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程,還發(fā)生在____________(填“B和C”或“C和D”或“B和D”)。
(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_______________________________。
Ⅱ某研究小組以大豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,探究不同波長(zhǎng)光對(duì)植物光合速率(用CO2的吸收量表示)的影響,結(jié)果如下表。已知表中數(shù)據(jù)為同一強(qiáng)度自然光條件下測(cè)得,各單色光通過(guò)濾光片得到。請(qǐng)回答下列問題:
光照 | 紫光 | 藍(lán)光 | 綠光 | 黃光 | 紅光 | 自然光 |
光合速率(CO2umol·100mm-2·h-1) | 0.6 | 1.0 | -0.4 | 0 | 2.3 | 3.0 |
(1)在該實(shí)驗(yàn)條件下,提供________光,最不利于大豆幼苗的生長(zhǎng)。大豆幼苗在紅光條件下光合速率較黃光高,原因是_____________________________________。
(2)表中的光合速率除了可以用CO2的吸收量表示,還可以用________________表示。在自然光條件下,如果用紅色塑料薄膜(相當(dāng)于濾光片)遮蓋大豆幼苗,則短時(shí)間內(nèi)C5的含量將____________。
(3)為了探究不同波長(zhǎng)光照培養(yǎng)條件下,大豆幼苗的光合色素含量是否發(fā)生改變,實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取不同波長(zhǎng)光照培養(yǎng)條件下大豆幼苗葉片,運(yùn)用________________法提取并分離色素,通過(guò)比較濾紙條上的________________來(lái)判斷光合色素含量是否發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( )
A. 細(xì)胞膜在生命起源過(guò)程中具有重要作用
B. 細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上
C. 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了( )
A. 實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 B. 實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
C. 假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D. 分析→假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物胚胎工程的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動(dòng)物血清
B. 胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)
C. 從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程
D. 胚胎移植可移植到其他任一經(jīng)同期發(fā)情處理過(guò)的雌性哺乳動(dòng)物體內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的1表示一定量的酶在最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能分別是( )
A. 5.2 B. 3.2 C. 4.2 D. 3.4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 狗的長(zhǎng)毛與卷毛B. 人的身高與體重
C. 棉花的掌狀葉與雞腳葉D. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金魚藻純合紅花(RR)與白花(rr)雜交,F1雜合體在強(qiáng)光低溫下開紅花,而在遮陰高溫下開白花,這一事實(shí)說(shuō)明( )
A. 表現(xiàn)型與環(huán)境有關(guān) B. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
C. 基因型不同,表現(xiàn)型一定不同 D. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
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