植物扦插繁殖時，需要去除成熟葉片、保留芽和幼葉，這樣可以促進插枝成活．其原因是（　　）
①芽和幼葉生長迅速，容易成活        ②芽和幼葉儲存有較多營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根     ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用．
A、①②B、③④C、①④D、②③．
考點：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題：
分析：扦插枝條沒有根，吸水能力較差，植物扦插繁殖時，去除成熟葉片，是為了降低降低蒸騰作用，保留植物體內(nèi)水分；扦插繁殖時保留芽和幼葉，是因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根．
解答： 解：植物扦插繁殖時，需要去除成熟葉片、保留芽和幼葉，這樣可以促進插枝成活．其原因是：去除成熟葉片可降低蒸騰作用，芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根，B正確．
故選：B．
點評：本題考查了植物扦插時的注意事項，意在考查學(xué)生的分析問題能力和掌握使用基本技能的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于圖中DNA分子片段的說法不正確的是（　�。�
A、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA占12.5%，含15N的DNA占100%
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
(A+T)
(G+C)
的比例上
C、DNA復(fù)制時，解旋酶作用于③部位
D、②處的堿基對改變導(dǎo)致DNA中堿基排列順序的改變，但不一定會導(dǎo)致性狀改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成血紅蛋白所必需的化學(xué)元素是（　　）
A、C、H、O、N
B、C、N、O、P
C、C、H、N、P
D、C、H、S、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（[]中填寫結(jié)構(gòu)編號，橫線上填寫對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱，符號與文字全對才給分）：
（1）該圖為植物細胞的主要依據(jù)是圖中具有[
 
]
 
，該結(jié)構(gòu)起支持和保護作用．
（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．
（3）合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 
，為細胞提供能量的“動力工廠”為[
 
]
 
．
（4）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)包括⑦、[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）從結(jié)構(gòu)上看，細胞
 
與其他三個細胞的差別最大．
（2）細胞Ⅳ屬于
 
細胞，判斷的依據(jù)是
 
．
（3）四類細胞中共有的細胞器是
 
，四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于
 
．
（4）將細胞Ⅱ置于一定濃度的KNO3溶液中，細胞將會發(fā)生
 
現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細胞器有
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若DNA的某基因中含有600個堿基對，則由它控制合成的含有一條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中最多含有肽鍵的個數(shù)是（　�。�
A、199個B、200個
C、100個D、99個

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖（局部），三個細胞均來自于同一個動物個體；圖2是該動物某種細胞分裂全過程中染色體組數(shù)目的變化曲線．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖1中丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B、圖2中的bc段只能對應(yīng)圖1中的乙圖
C、m所代表的數(shù)值是“1”或“2”
D、cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4m

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖判斷下列敘述不正確的是（　　）
A、②、④、⑤細胞中的DNA、RNA種類、含量均相同
B、抑制DNA復(fù)制可使①→③停止
C、①→②，①→④是細胞分化過程
D、③→⑤是以新陳代謝為基礎(chǔ)，此時細胞內(nèi)的線粒體很活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面的光合作用圖解，回答問題．

（1）圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：①
 
；③
 
；④
 
．
（2）美國科學(xué)家魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧氣全部來自
 
．
（3）圖中甲表示的過程為
 
，其中生成的④所含化學(xué)能來自
 
．
（4）乙過程中植物需要吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用
 
方法，乙過程發(fā)生的場所是在葉綠體的
 
．

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同步練習(xí)冊答案