在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表．若底物是葡萄糖，則下列敘述錯誤的是（　　）
CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a條件下，植物種子只進行無氧呼吸
B、b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C、c條件下，既進行無氧呼吸也進行有氧呼吸
D、d條件下，只進行有氧呼吸
考點：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式．
無氧呼吸：酒精發(fā)酵：C6H12O6
酶
2C2H5OH+2CO2+能量；乳酸發(fā)酵：C6H12O6
酶
2C3H6O3+能量；
有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6 H2O
酶
 6CO2+12H2O+能量．
產(chǎn)物中如果有C02產(chǎn)生，則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)酵．
有氧呼吸過程中：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳=1：6；無氧呼吸過程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精=1：2：2．乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸．
解答： 解：A、由表格信息可知，a條件下，O2吸收量為0，所以植物種子只進行無氧呼吸，A正確；
B、b條件下有氧呼吸吸收的氧氣的相對值是3，釋放的二氧化碳也是3，消耗的葡萄糖是0.5；無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是5，消耗的葡萄糖是2.5，因此該條件下無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多，B錯誤；
C、c條件下，CO2釋放量大于O2吸收量，說明植物種子既進行無氧呼吸也進行有氧呼吸，C正確；
D、d條件下，CO2釋放量等于O2吸收量，說明植物種子只進行有氧呼吸，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)計算，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究生物某性狀的遺傳方式，已完成的一組雜交過程如圖，則試驗的另一組應(yīng)該為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某青年男子李某在暑期外出旅游，一日天氣炎熱，李某就連續(xù)不斷地以純凈水解渴．后來他出現(xiàn)四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降等癥狀，接著就不省人事．經(jīng)醫(yī)生檢查認(rèn)為，李某昏迷是因為“過量飲水”，患了“脫水低鈉癥”，俗稱“水中毒”．請根據(jù)有關(guān)生物知識判斷下列說法中正確的是（　　）
A、該醫(yī)生的檢查結(jié)果是錯誤的
B、李某細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓上升
C、李某細(xì)胞外液的滲透壓上升
D、李某昏迷的內(nèi)環(huán)境因素是水鹽平衡被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素具有增加血糖的去路和減少血糖的來源的功能．對這一功能的敘述中，正確的是（　　）
A、抑制合成肝糖原
B、抑制血糖的氧化分解
C、抑制血糖的重吸收
D、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)癌細(xì)胞的說法，錯誤的是（　�。�
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易于擴散
B、誘導(dǎo)癌細(xì)胞中調(diào)亡基因的表達(dá)，會導(dǎo)致癌細(xì)胞的死亡
C、癌細(xì)胞增殖過程中，正常基因突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
D、癌細(xì)胞和正常細(xì)胞相比，線粒體的數(shù)目較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、圖中甲表示蛋白質(zhì)，乙表示DNA和RNA
B、丙的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
C、圖中③所示的為高爾基體
D、圖中②所示的結(jié)構(gòu)是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題：
（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的．下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：
部位激素的相對濃度
生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長莖++++--
側(cè)  芽++--
成熟葉++-+++
根++--
根  尖++---
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無
（1）①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是
 
．
②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細(xì)胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進
 
，從而促進生長；細(xì)胞分裂素主要通過促進
 
而促進生長．
（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素．科學(xué)家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老．而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老．所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑．請你設(shè)計一個實驗證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．
③實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過
 
來證明．
④實驗步驟：
第一步：選取
 
葉片隨機分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組．
第二步：
 
．
第三步：
 
．
⑤實驗結(jié)果預(yù)測：
 
．
⑥實驗結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用．下列實驗操作正確的是（　�。�
A、分離色素實驗中，沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2～3次
B、檢測還原糖時，加入配制好的斐林試劑，溶液就立刻呈現(xiàn)磚紅色
C、檢測蛋白質(zhì)時，將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液
D、檢測酒精時，加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，會出現(xiàn)灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

某食物鏈a→b→c中，a肯定比b具有（　�。�
A、更大的個體體積
B、更多的能量
C、更廣闊的生存區(qū)域
D、更多的個體數(shù)

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同步練習(xí)冊答案