【題目】在探究pH對酶活性的影響實驗時，pH值和溫度分別屬于

A. 自變量和因變量 B. 因變量和無關(guān)變量

C. 自變量和無關(guān)變量 D. 自變量和對照變量

【答案】C

【解析】實驗設(shè)計要保證單一變量原則，探究PH對酶活性的影響實驗中，所以只有PH是自變量，其他條件如溫度等是無關(guān)變量，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是()

A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所

B. ③是葉綠體，雙層膜細(xì)胞器，是綠色植物葉肉細(xì)胞進行光合作用的場所

C. ②是線粒體，雙層膜細(xì)胞器，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所

D. ①是中心體，與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡與癌變的說法，正確的是（　　）

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B. 卵細(xì)胞是未分化的細(xì)胞，所以具有較高的全能性

C. 細(xì)胞癌變時細(xì)胞周期延長

D. 細(xì)胞分化、凋亡和癌變均受基因控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程，有關(guān)該過程的說法正確的是（ ）

A.合成的產(chǎn)物本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B.圖中核糖體從右向左移動，多個核糖體共同作用合成一條多肽鏈，保證了高效性
C.多個核糖體同時合成多條在氨基酸的排列順序上不同的肽鏈
D.若合成某條肽鏈時脫去了98個分子的水，則該肽鏈中至少含有100個O原子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）。

A. 大腸桿菌合成的膜蛋白在高爾基體中加工

B. 藍(lán)藻有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上完成

C. 酵母菌核基因的表達(dá)在細(xì)胞核中完成

D. 水綿在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)是獨立進行的兩個過程

B．能量流動和物質(zhì)循環(huán)是相互依存的兩個過程

C．物質(zhì)循環(huán)的進行需要能量的推動

D．能量流動的載體是各種有機物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在質(zhì)量濃度為0.3g/mL 的蔗糖溶液中，下列細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的是( )

A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 樹干的導(dǎo)管細(xì)胞 D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，A,B為運輸方式，a、b為運輸?shù)奈镔|(zhì)．下列關(guān)于細(xì)胞膜的相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.A,B兩種運輸方式均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B.吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的信息傳遞離不開①的識別
C.在興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中，b可代表K+
D.當(dāng)抗利尿激素增多時，腎小管壁細(xì)胞A活動會增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的水，敘述錯誤的是（ ）

A. 是含量最多的化合物 B. 自由水的含量高于結(jié)合水

C. 自由水含量越高代謝越弱 D. 大量出汗后應(yīng)多喝淡鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案