【題目】如圖表示某真核生物細胞內的翻譯過程,有關該過程的說法正確的是( )
A.合成的產物本質為蛋白質,其需要經過內質網(wǎng)和高爾基體的加工
B.圖中核糖體從右向左移動,多個核糖體共同作用合成一條多肽鏈,保證了高效性
C.多個核糖體同時合成多條在氨基酸的排列順序上不同的肽鏈
D.若合成某條肽鏈時脫去了98個分子的水,則該肽鏈中至少含有100個O原子
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【題目】如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖.下列對此細胞相關敘述中,正確的是( )
A.若A在1號染色單體上,2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒分離,則后代性染色體組成一定為XXY
C.若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異
D.若該動物一個精原細胞產生一個AaaX精子,則同時產生的另外三個精子是AX,Y,Y
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【題目】如圖為顯微鏡結構圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)轉動時,鏡筒的升降幅度很大的結構是〔 〕____________________。
(2)取顯微鏡時,握鏡的部位是〔 〕 _________。
(3)把玻片放在〔 〕_________上后,要用〔 〕_________將標本固定住,標本要正對〔 〕__________的中央。
(4)使用顯微鏡,應先用______倍鏡,再用______倍鏡觀察。
(5)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用________或______________
使視野變亮。 若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應將裝片向__________方向移動。
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【題目】圖是兩種二糖的組成示意圖,有關敘述正確的是( 。
A. 麥芽糖、蔗糖可以直接被細胞吸收
B. M、N指代的物質分別是葡萄糖、半乳糖
C. M代表的物質也是組成纖維素和糖原的基本單位
D. 因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
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【題目】關于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結果”的課題,設計合理的是
A. 用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉
B. 用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉
C. 用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉
D. 用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片
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【題目】某同學完成了土壤微生物的分解作用的對照實驗,對照組( )
A. 土壤不作任何處理,自然狀態(tài)
B. 土壤進行處理,加水攪拌
C. 排除土壤微生物的作用
D. 土壤中加入淀粉,然后加入碘液
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【題目】在探究pH對酶活性的影響實驗時,pH值和溫度分別屬于
A. 自變量和因變量 B. 因變量和無關變量
C. 自變量和無關變量 D. 自變量和對照變量
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【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請回答下列問題.
(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇區(qū)細胞(填圖中字母),請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序: , 該區(qū)域的細胞中能產生ATP的細胞器有 .
(2)細胞是獨立分裂的,但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是 .
(3)某同學在顯微鏡下觀察到了A圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結果: .
(4)觀察細胞質壁分離時可選擇區(qū)細胞(填圖中字母),③和④過程中細胞核遺傳物質(填“會”或“不會”)發(fā)生改變.
(5)如圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數(shù)量變化.
根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、b、c分別是指什么結構或物質:
a;b;c;d .
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