如圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的是( 。
 
①若在a點(diǎn)上刺激,神經(jīng)就發(fā)生興奮,并從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播,肌肉就收縮;
②如果給予相同的刺激,刺激點(diǎn)a與肌肉之間的距離越近,肌肉的收縮就越強(qiáng);
③神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的大小,與刺激強(qiáng)弱無(wú)關(guān),通常是恒定的;
④當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi);
⑤a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③⑤
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專(zhuān)題:
分析:1、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo);
2、興奮的傳導(dǎo)有不疲勞性和不衰減性;
3、動(dòng)作電位的形成是鈉離子內(nèi)流造成的;
4、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
解答: 解:①若在a點(diǎn)上刺激,神經(jīng)就發(fā)生興奮,并從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播,肌肉就收縮,①正確;
②興奮的傳導(dǎo)有不衰減性,如果給予相同的刺激,刺激點(diǎn)a與肌肉之間的距離無(wú)論遠(yuǎn)近,肌肉的收縮程度一樣強(qiáng);②錯(cuò)誤;
③只要刺激強(qiáng)度達(dá)到一定的閾值,神經(jīng)纖維傳播興奮的大小與刺激強(qiáng)弱無(wú)關(guān),通常是恒定的,③正確;
④當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化,鈉離子流入細(xì)胞內(nèi),④錯(cuò)誤;
⑤a是傳出神經(jīng)元,a處產(chǎn)生的興奮不能逆著突觸傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元,⑤正確.
①③⑤正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多肽千差萬(wàn)別的主要原因是組成多肽的氨基酸( 。
①種類(lèi)不同  ②數(shù)目不同   ③排列次序不同     ④空間結(jié)構(gòu)不同.
A、①②③④B、①②③
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是研究不同波段的光對(duì)水綿光合作用影響的實(shí)驗(yàn)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)水綿葉綠體中含量最多的色素是
 
.圖中a、c波段的光分別為
 
、
 

(2)若將水綿培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)液中,會(huì)影響光合作用的
 
 階段;觀察水綿產(chǎn)生O2多少的指標(biāo)是
 

(3)在其他條件適宜的情況下,溫度對(duì)水綿光合作用及呼吸作用的影響如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收 CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下釋放 CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50
每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,水綿生長(zhǎng)的最適溫度是
 
,溫度保持在35℃的條件下,水綿
 
(填“能”或“不能”)生長(zhǎng).在適宜光照下,該植物在30℃每小時(shí)可為好氧菌提供
 
mg的氧氣(保留2位小數(shù)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻中非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性籽粒及花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘呈藍(lán)褐色,而糯性籽粒及花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘呈紅褐色.下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果,其中能直接證明孟德?tīng)柣蚍蛛x定律的一項(xiàng)是( 。
A、雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)褐色
B、F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)褐色,一半呈紅褐色
C、F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,
3
4
呈藍(lán)褐色,
1
4
呈紅褐色
D、F1測(cè)交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,一半呈藍(lán)褐色,一半呈紅褐色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物育種正確的是( 。
A、改良缺乏某種抗病性的小麥品種常采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)
B、獲得無(wú)子番茄的原理是染色體數(shù)目變異
C、雜交育種是在短時(shí)間將兩種生物的優(yōu)良性狀集于一身
D、單倍體育種和植物細(xì)胞工程育種都用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖食物網(wǎng)中有三種生物分別為A、B、C,假設(shè)能量傳遞效率為10%~20%,C從A處獲得能量,一定要使B獲得能量最多,下列正確的是( 。
A、A→B的傳遞效率為20%,A→C的傳遞效率為20%
B、A→B的傳遞效率為10%,A→C的傳遞效率為10%
C、A→B的傳遞效率為20%,A→C的傳遞效率為10%
D、A→B的傳遞效率為10%,A→C的傳遞效率為20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)原癌基因的敘述正確的是( 。
A、只在腫瘤細(xì)胞中出現(xiàn)
B、加入化學(xué)致癌物的細(xì)胞才會(huì)出現(xiàn)
C、正常人細(xì)胞中也存在
D、感染了致癌病毒的細(xì)胞才會(huì)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ABO血型是由IA、IB和i三種血型基因所決定,血型基因位于第9對(duì)同源染色體上.由于IA、IB是顯性基因,i是隱性基因,所以第9對(duì)染色體只要一條帶IA基因,無(wú)論另一條染色體相應(yīng)位點(diǎn)上是IA,還是i基因,都表現(xiàn)為A型血.O型血?jiǎng)t必須是第9對(duì)同源染色體上都是i基因.如果第9對(duì)染色體上一條帶IA基因,另一條帶IB基因,就表現(xiàn)為AB型血.如果一對(duì)配偶男方為A型血,女方為O型血,則他們子女的血型(  )
A、可以與母親或父親都不相同
B、可以出現(xiàn)AB型或B型
C、只能出現(xiàn)A型
D、可能出現(xiàn)A型或O型

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