5.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法,正確的是(  )
A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命潔動(dòng)不存在分級(jí)調(diào)節(jié)
B.下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)
C.成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會(huì)增加
D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

分析 1、甲狀腺激素分泌的分級(jí)反饋調(diào)節(jié):
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng),合成和釋放甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣甲狀腺激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平.
2、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

解答 解:A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命潔動(dòng)也存在分級(jí)調(diào)節(jié),如排尿中樞位于脊髓,而排尿過程也受大腦皮層的控制,A錯(cuò)誤;
B、下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié),B正確;
C、成年人甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致代謝減慢,耗氧量會(huì)減少,C錯(cuò)誤;
D、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),與神經(jīng)調(diào)節(jié)也有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)反射與反射弧、神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容的理解與運(yùn)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響.下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
B.在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
C.曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速率的影響
D.在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會(huì)使該酶促反應(yīng)的速率加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于“觀察細(xì)胞減數(shù)分裂并模擬分裂過程中染色體變化”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.將4條染色體隨機(jī)橫向排列在赤道板上
B.把新細(xì)胞中的染色體排在赤道板上
C.讓長(zhǎng)度相同,顏色不同的兩條染色體進(jìn)行配對(duì)
D.移動(dòng)染色體的著絲點(diǎn),使兩條染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是(  )
A.毛細(xì)血管破裂、部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高,組織液增多
B.毛細(xì)血管破裂,使淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管
C.毛細(xì)血管收縮,血流量減少,使局部組織液減少
D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.甲型H7N9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征
B.一只變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次
C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞可以進(jìn)行增值分化B.神經(jīng)細(xì)胞樹突末梢可形成突觸小體
C.靜息狀態(tài)膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)D.靜息電位的維持主要依賴K+外流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于下丘腦的敘述,不正確的是( 。
A.與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)B.能作為感受器
C.能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌D.是最高神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在組成人體的各種化學(xué)元素中,最基本元素、占細(xì)胞干重最多的元素依次是( 。
A.C、CB.C、OC.C、ND.O、C

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因,兩者( )

A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中

B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制

C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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