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8.下列圖形表示二倍體生物細胞減數(shù)第一次分裂中期的是( 。
A.B.C.D.

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、該圖中含有同源染色體,并且染色體的著絲點排列在赤道板上,表示有絲分裂中期,A錯誤;
B、該細胞中同源染色體成對的排列在赤道板的兩側,表示減數(shù)第一次分裂中期,B正確;
C、該圖細胞中沒有同源染色體,并且染色體的著絲點排列在赤道板上,表示減數(shù)第二次分裂中期,C錯誤;
D、該圖表示減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合細胞分裂圖,考查減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因重組的敘述中,正確的是( )

A.基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離

B.基因重組是生物變異的根本來源

C.同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導致基因重組

D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖①②③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)參與①過程的酶有解旋酶和DNA聚合酶.
(2)人體細胞中過程②發(fā)生的場所有細胞核和線粒體.
(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶之和為30,與α鏈對應的DNA區(qū)段共有100個堿基對,則該DNA分子連續(xù)三次復制共需要490個腺嘌呤脫氧核苷酸.
(4)參與③過程的RNA有D.
A.tRNA     B.rRNA      C.mRNA     D.以上三項都有
(5)如果組成人胰島素的肽鏈上共有51個氨基酸,不考慮終止密碼子,則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基306個.
(6)在人體內成熟紅細胞、造血干細胞、神經細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞可能是神經細胞.
(7)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同.(都相同、都不同、不完全相同).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關于下列圖示的敘述中,正確的是( 。
A.甲圖中共有5種堿基5種核苷酸B.甲乙丙圖中圓圈內的物質均不相同
C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖D.原核生物體內不會發(fā)生甲過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于單倍體的敘述中,不正確的是(  )
A.單倍體的體細胞中只有一個染色體組
B.花粉粒發(fā)育形成的植株是單倍體
C.卵細胞直接發(fā)育成雄蜂是單倍體
D.體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖(1、2)是兩種細胞中遺傳信息的主要表達過程.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是(  )
A.甲細胞中沒有核膜圍成的細脃核,可以邊轉錄邊翻譯
B.兩細胞中基因表達過程均由線粒體提供能量
C.一條mRNA上可結合多個核糖體合成同一種蛋白質
D.圖中所示的遺傳信息的流動方向都是DNA→mRNA→蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某動物的黑體色(B)對灰體色(b)為顯性.生活在某一區(qū)域內的該動物種群,原來基因型為BB和bb的動物所占的比例分別為10%和70%,幾年后發(fā)現(xiàn)基因型為BB和bb的動物所占的比例分別為4%和 64%,由此可推斷( 。
A.該種群發(fā)生了進化B.該種群沒有發(fā)生進化
C.該種群產生了新物種D.該種群產生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于基因的敘述中,不正確的是( 。
A.基因中堿基的排列順序代表了遺傳信息
B.基因可準確地進行復制
C.基因的基本組成單位是核糖核苷酸
D.基因可控制蛋白質的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答下列有關神經調節(jié)的問題:
(1)神經纖維處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內表面的電位是負電位;神經纖維受到刺激產生興奮,此時動作電位產生的原因是Na+內流,然后興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導.
(2)當興奮傳至突觸前神經元的突觸小體(或軸突末端)時,突觸小泡內的神經遞質釋放到突觸間隙,與突觸后膜的受體結合,導致突觸后神經元產生興奮或抑制.
(3)某人的手碰到針尖時,刺激產生的興奮傳到大腦(皮層)產生痛覺.此人先縮手后感覺到疼痛的原因是縮手反射比大腦產生痛覺經過的突觸少.

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