A. | T2噬菌體的DNA | B. | tRNA | C. | 甘氨酸 | D. | 質(zhì)粒 |
分析 1、雙鏈DNA分子之間的堿基通過(guò)氫鍵相連接.
2、RNA分為tRNA、mRNA和rRNA,其中tRNA中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵.
3、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為.
解答 解:A、T2噬菌體的DNA是雙鏈DNA,而雙鏈DNA的兩條鏈之間通過(guò)氫鍵相連,A錯(cuò)誤;
B、tRNA存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),因此含有氫鍵,B錯(cuò)誤;
C、甘氨酸是一種氨基酸,不含氫鍵,C正確;
D、質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀DNA分子,含有氫鍵,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記核酸的種類及化學(xué)組成,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦能夠分泌抗利尿激素,通過(guò)垂體釋放后,調(diào)節(jié)水分的平衡 | |
B. | 下丘腦通過(guò)分泌激素控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖平衡 | |
C. | 下丘腦能夠參與體溫調(diào)節(jié),但是不能感知內(nèi)環(huán)境的滲透壓的變化 | |
D. | 下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,可通過(guò)分泌多種促激素直接控制相關(guān)腺體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 不存在特異性結(jié)合 | ||
C. | 必須由線粒體供能 | D. | 不受溫度影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳密碼位于mRNA上,每一種密碼子只能編碼一種氨基酸,終止密碼子除外 | |
B. | 雙鏈DNA分子經(jīng)過(guò)復(fù)制后,子代DNA分子中$\frac{(C+T)}{(A+G)}$=1 | |
C. | 核糖體可在mRNA上移動(dòng),終止密碼子無(wú)對(duì)應(yīng)的tRNA | |
D. | 每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞周期 | 間期 | 分裂期 | ||||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||||
實(shí)驗(yàn)1組計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 46 | 2 | 1 | 1 | ||
實(shí)驗(yàn)2組計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 42 | 4 | 1 | 3 | ||
… | … | … | … | … | ||
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 880 | 47 | 18 | 55 |
A. | 應(yīng)選擇分裂期細(xì)胞數(shù)較多的視野進(jìn)行計(jì)數(shù) | |
B. | 若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為20小時(shí),則有絲分裂間期所占的時(shí)間大約為17.6小時(shí) | |
C. | 細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同 | |
D. | 若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異,此過(guò)程稱為細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 | |
B. | 一般情況下,水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖中則不能 | |
C. | 減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組 | |
D. | 減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b共同構(gòu)成了突觸 | |
B. | ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位 | |
C. | ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的流動(dòng)性 | |
D. | ②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑦ | B. | ②④⑥ | C. | ①②③⑤⑥⑧ | D. | ②③⑥⑧ |
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