10.回答下列有關(guān)植物激素的問題:

(1)赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,兩者關(guān)系如圖1所示,圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用,這種作用很可能是通過降低該過程中酶的活性來實現(xiàn)的.植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的,這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加赤霉素的方法使植物明顯增高.
(2)圖2是有關(guān)生長素的某些實驗,由①②實驗現(xiàn)象可以推測出胚芽鞘生長與胚芽鞘尖端有關(guān);③④對照實驗的自變量是胚芽鞘尖端的有無.
(3)某同學(xué)為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”,選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗.實驗數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是生長素對植物生長的作用具有兩重性;所配制的IAA溶液中,最適合幼葉鞘生長的濃度為10-8moL•L-1
編號123456
IAA溶液濃度(mol•L-10(蒸餾水)10-1210-1010-810-610-4
幼葉鞘增長相對長度2.63.23.95.13.11.8

分析 1、據(jù)圖1分析,赤霉素通過促進色氨酸合成生長素,促進細胞伸長;赤霉素對生長素的分解具有抑制(X)作用,赤霉素與生長素對于促進細胞伸長具有協(xié)同作用.
2、本題的實驗?zāi)康氖翘骄可L素濃度對植物生長的影響,實驗的自變量是生長素的濃度,分析表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,在10-121mo1•L-l、10-10mo1•L-1、10-8mo1•L-l、10-6mo1•L-l幾個濃度條件下都比空白對照組幼葉鞘增長長度大,其中10-8mo1•L-l的條件下幼葉鞘增長長度最多,這幾個濃度條件下對幼葉鞘生長具有促進作用,在生長素為10-4mo1•L-l的條件下幼葉鞘增長長度小于空白對照組,該濃度抑制幼葉鞘生長.

解答 解:(1)分析題圖可知,赤霉素能促進色氨酸合成生長素,圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用,這種作用可能是通過降低相應(yīng)的酶的活性來實現(xiàn)的;由于突變致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以采用外加赤霉素的方法補充含量,促進莖稈的伸長,使植物明顯增高.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①沒有胚芽鞘的尖端,不生長;圖中②有胚芽鞘的尖端,能生長,說明胚芽鞘生長與胚芽鞘尖端有關(guān),即胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),并促進胚芽鞘生長.②③對照實驗的自變量是單側(cè)光的有無,③④對照實驗的自變量是胚芽鞘尖端的有無.
(3)根據(jù)圖表分析可知:幼葉鞘增長相對長度在沒有IAA溶液時為2.6,而在10-4mol/L時卻只有1.8,說明高濃度IAA溶液抑制生長即生長素對植物生長作用具有兩重性;又在生長素濃度是10-8mol/L時為5.1,最長,說明對幼葉鞘來說,最適的生長素濃度是10-8mol/L左右.
故答案為:
(1)抑制 酶   赤霉素
(2)胚芽鞘生長與胚芽鞘尖端有關(guān) 胚芽鞘尖端的有無
(3)生長素對植物生長的作用具有兩重性;所配制的IAA溶液中,最適合幼葉鞘生長的濃度為10-8moL•L-1

點評 本題綜合考查了生長素的產(chǎn)生、運輸、生理作用和生長素的兩重性以及赤霉素與生長素關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識從題目所給的圖形中獲取有效信息和綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類設(shè)計生態(tài)工程的根本目標(biāo)是( 。
A.促進自然界良性循環(huán)的前提下,達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展
B.促進自然界良性循環(huán)的前提下,防治環(huán)境污染,提高經(jīng)濟效益
C.防治環(huán)境污染,達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展
D.促進自然界良性循環(huán)的前提下,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防治環(huán)境污染,達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( 。
A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B.由圖1可知,水稻對SiO44-需求量大,番茄對SiO44-需求量小
C.圖2中b點,離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.一般認(rèn)為,草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜.以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù).
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強$\frac{1}{3}$左右),光合分析測定儀等
(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗隨機均分為對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標(biāo)如下:
處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素
對照0.450.130.32
遮陰0.520.170.38
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的光合色素含量,進而提高草莓適應(yīng)弱光的能力.
(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是,凈光合速率還可通過測定表示.遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對照組,推測遮陰可能影響暗反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果:

(4)由圖2可知實  驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率降低(催化CO2固定的、相關(guān)),可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致酶活性降低.
(5)綜上所述,$\frac{1}{3}$左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降.欲進一步研究本課題,可改變遮光比例進行研究.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.組成細胞膜的成分有(  )
A.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B.糖脂、糖蛋白
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽D.磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,H的數(shù)目為12
B.脂肪既是細胞內(nèi)的良好的儲能物質(zhì),又是構(gòu)成細胞膜的重要成分
C.細胞中大多數(shù)無機鹽以化合態(tài)的形式存在
D.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,正確的是

A.蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行直接改造

B.胚胎移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精和體外受精的受精卵發(fā)育的桑椹胚或囊胚

C.檢測基因工程中抗蟲棉是否培育成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有相應(yīng)性狀

D.在胚胎移植中,對供體母羊要做超數(shù)排卵處理,對供、受體要做同期發(fā)情處理

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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