第二次世界大戰(zhàn)美國在日本的長崎和廣島分別投下了兩顆原子彈后，當(dāng)?shù)鼐用裰邪籽』颊咴龆�，兒童畸形增多，其原因是（　�。?/div>
A、病毒感染
B、炸彈炸傷的
C、缺乏營養(yǎng)
D、核輻射作用導(dǎo)致
考點(diǎn)：細(xì)胞癌變的原因
專題：
分析：目前認(rèn)為，致癌因子大致分為三類：物理致癌因子，化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線、X射線等．化學(xué)致癌因子：有數(shù)千種之多，無機(jī)化合物如石棉，砷化物，鉻化物，鎘化物等，有機(jī)化合物如聯(lián)苯胺、烯環(huán)烴、亞硝胺、黃曲霉素等都是化學(xué)致癌因子．病毒致癌因子（也稱生物致癌因子）：是指能使細(xì)胞發(fā)生癌變的病毒、致癌病毒能夠引起細(xì)胞發(fā)生癌變，主要是因?yàn)樗鼈兒胁《景┗蛞约芭c致癌有關(guān)的核酸序列．
解答： 解：原子彈投放后，當(dāng)?shù)鼐用裰邪籽』颊咴龆�，兒童畸形增多主要是由于核輻射作用�?dǎo)致細(xì)胞發(fā)生了癌變．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞癌變的主要影響因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是（　�。�
A、斐林試劑與蔗糖溶液水浴加熱5分鐘出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、鑒定（可溶性）還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液，再加斐林試劑乙液
C、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑要先將A液和B液混合均勻后，再加入樣品試管中
D、用花生種子制作臨時(shí)裝片鑒定脂肪時(shí)，需用顯微鏡才能看到細(xì)胞中被染色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)家庭中父母雙親表現(xiàn)型正常，他們生一個(gè)白化�。[性）孩子的概率是（　　）
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物代謝和結(jié)構(gòu)的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、葉綠體中有合成葡萄糖的酶，線粒體中有分解葡萄糖的酶
B、葉肉細(xì)胞的光合速率大小可用單位時(shí)間內(nèi)該細(xì)胞內(nèi)固定的CO2或消耗的H20量來表示
C、生物膜是代謝的主要場所，在膜上合成了細(xì)胞內(nèi)的大部分ATP和酶
D、在植物細(xì)胞中，能產(chǎn)生CO2的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況（相對(duì)量）．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈光合作用量可用④-①表示
B、若②的量減小，則該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者死亡率降低
C、該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少可用③表示
D、該生態(tài)系統(tǒng)一年中積累有機(jī)物的量可用④-②表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，當(dāng)中心體移向兩極時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）可表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆甲，要確定其基因型，最簡便易行的辦法是（　�。�
A、選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子
B、選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若有高莖出現(xiàn)，則甲為純合子
C、選豌豆甲進(jìn)行自花傳粉，子代若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子
D、選甲與多株高莖豌豆雜交，子代若高矮莖之比接近3：1，則甲為雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的受精卵發(fā)育成早期胚胎的過程中，使細(xì)胞數(shù)目增多的方式是（　　）
A、無絲分裂B、有絲分裂
C、減數(shù)分裂D、細(xì)胞生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察動(dòng)物有絲分裂的理想材料是（　　）
A、活的肝組織
B、口腔上皮細(xì)胞
C、發(fā)育著的受精卵
D、卵細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案