A、合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子 |
B、1個(gè)C22H34O13N6分子對(duì)應(yīng)的DNA至少有36個(gè)堿基 |
C、1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸 |
D、1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體進(jìn)行復(fù)制 |
B、姐妹染色單體分開 |
C、同源染色體分開 |
D、染色體自由結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4層 | B、3層 | C、2層 | D、0層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的分界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、細(xì)胞膜具有信息交流的功能 |
D、細(xì)胞膜具有保護(hù)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 科學(xué)家 | 研究成果 | 研究方法 |
A | 孟德爾 | 分離和自由組合定律 | 假說-演繹法 |
B | 赫爾希和蔡斯 | 證明了DNA是遺傳物質(zhì) | 放射性同位索標(biāo)記法 |
C | 沃森和克里克 | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 物理模型法 |
D | 薩頓 | 基因位于染色體上 | 實(shí)驗(yàn)和假說-演繹法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變 |
B、細(xì)胞衰老時(shí)核DNA分子數(shù)會(huì)發(fā)生改變 |
C、細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解 |
D、細(xì)胞癌變后細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量與正常細(xì)胞相比會(huì)有所改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于能源物質(zhì) |
B、徹底水解后產(chǎn)物用斐林試劑檢測(cè),均出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
C、如果丙含有核糖,則丙是甲合成的原料 |
D、都可在植物細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到 |
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