下列各項化合物中,組成元素相同的一組是( 。
A、纖維素、纖維素酶、RNA
B、胰島素、抗體、磷脂
C、DNA、RNA、肝糖原
D、乳糖、脂肪、脫氧核糖
考點:糖類的組成元素,脂質的組成元素,酶的概念
專題:
分析:本題的組成細胞的化合物的組成元素的考查,分析細胞中不同化合物的元素組成,然后分析選項進行解答.脂肪類的元素組成是C、H、O,蛋白質的元素組成是C、H、O、N,糖類元素組成都是C、H、O,核酸的元素組成是C、H、O、N、P.
解答: 解:A、纖維素為多糖,元素組成是C、H、O,纖維素酶為蛋白質,元素組成是C、H、O、N,RNA的元素組成是C、H、O、N、P,A錯誤;
B、胰島素和抗體為蛋白質,元素組成是C、H、O、N,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,B錯誤;
C、肝糖原為多糖元素組成是C、H、O,DNA、RNA的元素組成是C、H、O、N、P,C錯誤;
D、乳糖和脫氧核糖屬于糖類,它們和脂肪的元素組成均為C、H、O,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是糖類、蛋白質、脂質、和核酸的分類和組成元素,試題難度一般,對于不同化合物的組成元素的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組要利用下列相應的材料和用具設計驗證酶具有催化性和專一性的實驗.請根據(jù)題意回答問題:
備選實驗材料和用具:蛋白質塊,脂肪塊,牛胰蛋白酶溶液,牛胰淀粉酶溶液,蒸餾水,雙縮脲試劑,試管若干,恒溫水浴鍋,時鐘等.
(1)該實驗的自變量是
 

(2)實驗步驟:
①取兩支潔凈的相同試管,編號為甲、乙.
②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲試管中,再取等量牛胰淀粉酶溶液加到乙試管中.
③將兩支試管置于恒溫水浴鍋中,保溫(37℃)5分鐘.
④分別加入等體積等質量的蛋白質塊,其他條件相同且適宜.
⑤一段時間后,分別加入等量的雙縮脲試劑進行檢測,記錄實驗結果.
上述實驗步驟中,有二處明顯錯誤,請找出這二處錯誤并更正.
 

(3)如果想驗證過氧化氫酶具有高效性的特點,應該用過氧化氫酶和
 
 
進行催化效率比較.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中某種生物膜發(fā)生的化學變化示意圖,產生該反應的細胞器是( 。
A、內質網(wǎng)B、葉綠體
C、線粒體D、高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質( 。
①葡萄糖 ②蔗糖、鄣鞍踪| ④DNA  ⑤麥芽糖.
A、①、⑤
B、①、③、⑤
C、①、②、⑤
D、①、②、③和⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小麥根尖細胞中的DNA存在于( 。
A、細胞核、葉綠體、核糖體
B、線粒體、葉綠體、細胞核
C、細胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動與生物膜功能無直接關系的是( 。
A、胰島B細胞分泌胰島素
B、細胞內氨基酸合成多肽
C、阻止有害物質進入細胞
D、細胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于幾類化合物的表述,不正確的是( 。
A、病毒的遺傳物質可以是RNA,在細胞內RNA可以作新陳代謝的催化劑
B、蛋白質、糖類、脂肪、核酸都能為細胞的生命活動提供能量
C、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,在人體內還參與血液中脂質的運輸
D、性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征,其化學本質為脂質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為兩個相鄰細胞的細胞膜接觸的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、①的化學本質是糖蛋白
B、上圖體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能
C、上圖可表示T細胞識別并結合被病毒感染的靶細胞
D、信號分子使靶細胞裂解屬于細胞壞死

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的表述準確的是( 。
A、低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗可選用洋蔥根尖成熟區(qū)細胞來觀察誘導效果
B、用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細胞染色,可觀察線粒體在根尖細胞中的分布
C、用口腔上皮細胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細胞多數(shù)區(qū)域呈紅色
D、在“觀察DNA和RNA的分布”及“觀察植物細胞的有絲分裂”兩實驗中鹽酸的主要作用相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案