下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些過(guò)程。下列關(guān)于相關(guān)過(guò)程以及發(fā)生場(chǎng)所的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．圖示的反應(yīng)是光反應(yīng)，場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜

B．H2O→H＋＋O2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

C．ADP→ATP發(fā)生在暗反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

D．光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段，發(fā)生在色素分子中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世，它是通過(guò)物理力把類(lèi)似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器．它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒．這類(lèi)被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)

C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱(chēng)：物質(zhì)① ，結(jié)構(gòu)a 。

（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第 階段。

（3）該細(xì)胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為： 。

（4）從經(jīng)過(guò)饑餓處理的該植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱(chēng)其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照適宜，溫度不變）：

①葉圓片y比葉圓片x （填“輕”或“重”），原因是： 。

②在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里，呼吸作用消耗量可表示為 。

③如果從上午l0時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里，呼吸作用速率不變（與下午4時(shí)至晚上l0時(shí)呼吸速率相同），則這段時(shí)間里制造的有機(jī)物為 g。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．有絲分裂的全過(guò)程都能看到染色體

B．在細(xì)胞周期中,染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的増加而增加

C．細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)都相同

D．有絲分裂的全過(guò)程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)硝化細(xì)菌的化能合成作用的描述,正確的是（ ）

①利用光能 ②將水和二氧化碳合成為葡萄糖等有機(jī)物 ③利用環(huán)境中物質(zhì)的氧化所產(chǎn)生的化學(xué)能 ④有葉綠素的參與 ⑤自養(yǎng)生物 ⑥異養(yǎng)生物

A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．普里斯特利指出了植物更新空氣和光在這個(gè)過(guò)程起關(guān)鍵作用

B．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，葉片暗處放置幾小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)中，定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D．魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)中，用18O標(biāo)記CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于H2O而不是CO2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④

B．植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在乙醇中

C．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多

D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生［H］，過(guò)程③消耗［H］

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生物中屬于真核生物的一組是（　�。�
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④蘑菇 ⑤顫藻 ⑥水綿 ⑦葡萄球菌 ⑧霉菌．
A．①⑤⑥⑦B．②③④⑥⑧C．②③⑥⑧D．②③④⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用同位素32p標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子，讓其侵染大腸桿菌，一段時(shí)間后釋放出100個(gè)后代，則后代中含有32p的噬菌體占總數(shù)的（　　）
A．2%B．1%C．0.5%D．50%

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