關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是 ( )
①含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n-1×m個(gè)
②在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占?jí)A基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中的G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%
③細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第二次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
A
【解析】含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制,其實(shí)就是有2n-1個(gè)DNA分子在復(fù)制,每個(gè)需要m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,那么2n-1個(gè)DNA分子就需要2n-1×m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸;在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占?jí)A基總數(shù)的M%,由于兩條鏈中G+C的數(shù)目是相等的,那么該DNA分子的每條鏈中G+C所占比例就相當(dāng)于分子、分母各減半,其比例是不變的;細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后,在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第二次分裂時(shí),復(fù)制后的每條染色體中都有一條姐妹染色單體被32P標(biāo)記,在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分開后,有一半染色體帶有標(biāo)記,兩條姐妹染色單體分開后向兩極運(yùn)動(dòng)是隨機(jī)的,所以進(jìn)入某一個(gè)子細(xì)胞的染色體不一定有一半帶有標(biāo)記;DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,不管復(fù)制多少次,都只有2個(gè)DNA帶有標(biāo)記,所以復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占2/2n。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第6章 從雜交育種到基因工程(解析版) 題型:選擇題
實(shí)施基因工程的最終目的是 ( )
A.定向提取生物體的DNA分子
B.定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工剪切
C.在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造
D.定向地改造生物的遺傳性狀
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異1(解析版) 題型:選擇題
圖中①和②表示某精原細(xì)胞中的一段DNA分子,分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.①和③所在的染色體都來自父方
B.③和④的形成是由于染色體易位
C.③和④上的非等位基因發(fā)生了重新組合
D.③和④形成后,立即被平均分配到兩個(gè)精細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第4章 基因的表達(dá)(解析版) 題型:選擇題
某個(gè)多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2 778,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,若考慮終止密碼子,則控制該多肽合成的基因的長(zhǎng)度至少是 ( )
A.75對(duì)堿基 B.78對(duì)堿基
C.90對(duì)堿基 D.93對(duì)堿基
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第4章 基因的表達(dá)(解析版) 題型:選擇題
四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成,有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合,這些抗生素阻斷了下列過程中的 ( )
A.染色體活動(dòng) B.DNA復(fù)制過程
C.轉(zhuǎn)錄過程 D.翻譯過程
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)2(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌,一段時(shí)間后大腸桿菌裂解釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N
B.所有子代噬菌體的核酸中都含15N
C.含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的1/50
D.所有子代噬菌體只含15N不含32P
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)1(解析版) 題型:綜合題
肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細(xì)菌外面有多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細(xì)菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)并回答問題。
(1)S型肺炎雙球菌有不同的亞型,其主要區(qū)別在于構(gòu)成莢膜的多糖存在差異。格里菲思將S -Ⅲ型菌在特殊條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),從中分離出R -Ⅱ型菌。由此判斷,R -Ⅱ型菌的出現(xiàn)是 的結(jié)果。
(2)格里菲思又利用S型菌和R型菌做了如下實(shí)驗(yàn):
對(duì)上述現(xiàn)象的正確解釋是R -Ⅱ型菌從 中獲得了 ,導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化,從而恢復(fù)了形成莢膜的能力。
(3)在格里菲思所做實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,艾弗里設(shè)計(jì)了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。在艾弗里設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,最關(guān)鍵的思路是,首先從 ____________,
然后 _____________________________________________________________,
觀察 _____________________________________________________________。
(4)艾弗里所做的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置1~5組實(shí)驗(yàn)的目的是______________________
,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。5、6組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。
(5)在格里菲思所做的實(shí)驗(yàn)中,滅活S -Ⅲ型菌的加熱溫度是60℃~65℃。在此溫度條件下,DNA失活是因?yàn)镈NA分子發(fā)生 ;但當(dāng)恢復(fù)至適宜溫度后,DNA分子又會(huì) ,保持其遺傳特性。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖代表的生物自交產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2(解析版) 題型:綜合題
某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制;駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是 _________________________
_____________________________________________________。
(2)讓第1組F2的所有個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(3)第2組F2中紅花個(gè)體的基因型是 _______________,
F2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交,后代開白花的個(gè)體占 ___________。
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來鑒定該植株的基因型。(簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路即可)
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