肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細(xì)菌外面有多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細(xì)菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。請分析下列實驗并回答問題。
(1)S型肺炎雙球菌有不同的亞型,其主要區(qū)別在于構(gòu)成莢膜的多糖存在差異。格里菲思將S -Ⅲ型菌在特殊條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),從中分離出R -Ⅱ型菌。由此判斷,R -Ⅱ型菌的出現(xiàn)是 的結(jié)果。
(2)格里菲思又利用S型菌和R型菌做了如下實驗:
對上述現(xiàn)象的正確解釋是R -Ⅱ型菌從 中獲得了 ,導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化,從而恢復(fù)了形成莢膜的能力。
(3)在格里菲思所做實驗基礎(chǔ)上,艾弗里設(shè)計了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗(如圖所示)。在艾弗里設(shè)計的實驗中,最關(guān)鍵的思路是,首先從 ____________,
然后 _____________________________________________________________,
觀察 _____________________________________________________________。
(4)艾弗里所做的實驗中,設(shè)置1~5組實驗的目的是______________________
,實驗結(jié)果說明 。5、6組實驗結(jié)果說明 。
(5)在格里菲思所做的實驗中,滅活S -Ⅲ型菌的加熱溫度是60℃~65℃。在此溫度條件下,DNA失活是因為DNA分子發(fā)生 ;但當(dāng)恢復(fù)至適宜溫度后,DNA分子又會 ,保持其遺傳特性。
(1)基因突變
(2)S -Ⅲ型菌 某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)
(3)S -Ⅲ型菌中提取、分離(和鑒定)出各種成分
分別與R -Ⅱ型菌混合培養(yǎng) 其后代是否有S -Ⅲ型菌(菌落)出現(xiàn)
(4)相互對照 S -Ⅲ型菌的DNA是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì) DNA結(jié)構(gòu)必須保持完整才能行使遺傳功能(或DNA結(jié)構(gòu)被破壞會失去遺傳功能)
(5)變性(或解旋) 復(fù)性(恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu))
【解析】(1)S -Ⅲ型菌在特殊條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)后分離出R-Ⅱ型菌,說明特殊條件引起了遺傳物質(zhì)變化,發(fā)生了基因突變。
(2)加熱殺死的S -Ⅲ型菌與R-Ⅱ型菌混合感染小鼠后,出現(xiàn)了能形成莢膜的S -Ⅲ型菌,說明加熱殺死的S -Ⅲ型菌中存在轉(zhuǎn)化因子。
(3)艾弗里設(shè)計了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗,其最關(guān)鍵的思路是把各種物質(zhì)分開單獨地起作用,以對照說明遺傳物質(zhì)的成分。分開的操作應(yīng)是分離出各種成分,以保證不相互影響。
(4)用各種物質(zhì)單獨做實驗,目的是相互對照,通過實驗結(jié)果相互對照說明遺傳物質(zhì)的成分。
(5)DNA之所以能成為轉(zhuǎn)化因子,原因就是高溫解旋后,低溫下能恢復(fù),仍能保持其遺傳特性。而蛋白質(zhì)高溫變性后不能再恢復(fù)。
科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異3(解析版) 題型:選擇題
如圖的4個家系,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是 ( )
A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙
C.家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4
D.家系丙中,女兒不一定是雜合子
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第4章 基因的表達(dá)(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家已經(jīng)證明密碼子是mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基。以下是遺傳密碼破譯過程的幾個階段。
(1)根據(jù)理論推測,mRNA上的3個相鄰的堿基可以構(gòu)成 種排列方式,實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有 種。
(2)1961年,尼倫伯格和馬太成功建立了體外蛋白質(zhì)合成系統(tǒng),破譯了第一個密碼子:苯丙氨酸(UUU)。具體的做法是在代表“體外蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)”的20支試管中各加入作為模板(mRNA)的多聚尿嘧啶核苷酸(即只由U組成的mRNA),再向20支試管中分別加入20種氨基酸中的1種,結(jié)果只有加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸肽鏈。體外蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)中除了加入全套必要的酶系統(tǒng)、tRNA、人工合成的mRNA和氨基酸外,還需提供 ________________________。
(3)上述實驗后,又有科學(xué)家用C、U 2種堿基相間排列的mRNA作為模板,檢驗1個密碼子是否含有3個堿基。假設(shè)密碼子是連續(xù)翻譯的:
①假如1個密碼子中含有2個或4個堿基,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈應(yīng)由_____
種氨基酸組成。
②假如1個密碼子中含有3個堿基,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈應(yīng)由 種氨基酸組成。
(4)此后又有科學(xué)家用2個、3個或4個堿基為單位的重復(fù)序列,最終破譯了全部密碼子,包括終止密碼子。下表是部分實驗:
實驗序號 | 重復(fù)的mRNA | 生成的多肽所含氨基酸種類 |
1 | (UC)n | 絲氨酸、亮氨酸 |
2 | (UUC)n | 苯丙氨酸、亮氨酸、絲氨酸 |
3 | (UUAC)n | 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸 |
說明:表中(UC)n表示“UCUCUCUCUCUC……”這樣的重復(fù)mRNA序列。
請分析上表后推測下列氨基酸的密碼子:亮氨酸為 、 ;絲氨酸為 ;苯丙氨酸為 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)2(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是 ( )
①含有m個腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n-1×m個
②在一個雙鏈DNA分子中,G+C占堿基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中的G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%
③細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第二次分裂的每個子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)2(解析版) 題型:選擇題
艾滋病病毒屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A=19%、C=26%、G=32%。則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA中應(yīng)含有堿基A ( )
A.19% B.21% C.23% D.42%
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)1(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是 ( )
A.離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題
在果蠅中,長翅(B)對殘翅(b)是顯性,位于常染色體上;紅眼(A)對白眼(a)是顯性,位于X染色體上,F(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和兩只雌果蠅丙、丁,這四只果蠅的表現(xiàn)型全是長翅紅眼,讓它們分別交配,后代的表現(xiàn)型如下:
甲×丁 乙×丙 乙×丁
↓ ↓ ↓
長翅紅眼 長翅紅眼 長翅紅眼、殘翅紅眼
長翅白眼 長翅白眼、殘翅白眼
對這四只果蠅基因型的推斷正確的是 ( )
A.甲為BbXAY B.乙為BbXaY
C.丙為BBXAXA D.丁為bbXAXa
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:綜合題
下圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:
(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是 ,判斷的依據(jù)主要是圖 的變化特征。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá) 條。
(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有 ,具有2個染色體組的有 。
(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 段,CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的 細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2(解析版) 題型:選擇題
已知某動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb∶AAbb=1∶1,且該種群中雌雄個體比例為1∶1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為 ( )
A.1/2 B.5/8 C.1/4 D.3/4
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