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以下圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質，A、B、C、E代表不同的大分子物質，下列分析不正確的是

A. 在動物細胞內與A作用最相近的物質是糖原

B. 物質d屬于固醇

C. e和c的區(qū)別是空間結構不同

D. 在人體細胞中物質e共有4種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于育種的敘述中，正確的是（　　）
A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C．用生物因素誘變處理可提高突變率
D．誘變獲得的突變體多數表現出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甘蔗的葉肉細胞中進行的一系列反應過程，下列有關說法正確的是

A．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質中，過程③只發(fā)生在線粒體基質中

C．過程①產生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產生[H]也消耗[H]

D．過程④也可為過程②供能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質，Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法正確的是

A. 如果X被人的胰島B細胞吸收，不需要消耗ATP

B. 維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部與Z有關

C. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z

D. 構成細胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N

B. 在合成該圖所示化合物時，需脫去5分子水，相對分子質量減少90

C. 在該圖所示化合物分子結構中，一個磷酸基團往往和兩個五碳糖相連

D. 圖中連接磷酸基團與五碳糖的化學鍵是磷酸二酯鍵，即DNA解旋酶作用的位點

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示質粒PZHZ11（總長3．6 kb，1 kb=1000對堿基）中，lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶，后者催化生成化合物能將白色大腸桿菌染成藍色（考慮目的基因和質粒正向和反向連接）。

（1）若先用限制酶BamH I切開pZHZ11，然后滅活BamH I酶，再加DNA連接酶進行連接，最后將連接物導入足夠數量的大腸桿菌細胞中，則含3．1 kb質粒的細胞顏色為 ；含3．6 kb質粒的細胞顏色為 。

（2）若將兩端分別用限制酶BamH I和Bgl II切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0．5 kb的BamH I酶切片段，形成4．9 kb的重組質粒，則目的基因長度為 kb。

（3）上述4．9 kb的重組質粒有兩種形式，若用BamH I和EcoR I聯合酶切其中一種，只能獲得1．7 kb和3．2 kb兩種DNA片段；那么聯合酶切同等長度的另一種重組質粒，則獲得的兩種DNA片段長度為 kb。

（4）若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因，然后再將獲得的目的基因轉入植物細胞中表達，最后將產生的藥物蛋白注入小鼠體內觀察其生物功能是否發(fā)揮，那么上述過程屬于 。

A．人類基因工程 B．動物基因工程

C．植物基因工程 D．微生物基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性的說法正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
C．信息傳遞應用在農業(yè)生產中，不僅可以提高農產品和畜產品的產量，也可對有害動物進行控制
D．熱帶雨林在遭到嚴重砍伐后，其抵抗力穩(wěn)定性仍很強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．現有1 000個氨基酸，其中氨基有1 020個，羧基有1 050個，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目分別是（　�。�
A．996、1 016、1 046B．999、20、54C．996、24、54D．999、20、50

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示某草原上一定區(qū)域內野兔種群數量變化示意圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；圖2為圖1中野兔所攝入能量的去路，A-D表示相應能量．請據圖回答問題．
（1）據甲1分析，野兔的種群數量呈S型增長，野兔種群數量沒有達到K0值的主要外部原因有食物和生存空間的限制、氣候變化和存在天敵（捕食者）等．
（2）圖2中未表示生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、非生物的物質和能量．如果由于人為因素發(fā)生火災致整個草原化為一片灰燼，較長一段時間后，在原地會逐步出現一些生物，這種演替的演替屬于次生演替．
（3）圖2中B表示野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量D屬于第一營養(yǎng)級的能量．
（4）B比A的能量少主要是因為部分能量因呼吸作用以熱能散失．

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